下载后可任意编辑做一个合格的小学生主题班会策划书策划人姓名： 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑二、活动重点 训练同学能自觉遵守学校的各种规章制度，仔细学习，做一名合格的学校生。 三、活动过程 （一）谈话引入：同学们，我们进入学校已经快一年了，我们教室里有《学校生日常行为法律规范》，同学们留意到没有，跟你自己的行为对比过吗？但在这段时间里，我发觉同学们中照旧有些做得不好的地方，这次主题班会课我们就来谈谈：怎样才能遵守学校的各项规章，做一个品学兼优的合格的好同学？ （二）指名同学读《学校生日常行为法律规范》 （三）说一说，议一议 1、课堂上： （1）上课铃响了，我们应当怎么做？ （做好课前预备，宁静等老师来上课） （2）上课可以任凭说话吗？有事情怎么办？ （不能。有事情时先举手，再发言） （3）课堂上可以做小动作吗？ （不行以，这会影响自己学习，也影响别人学习） （4）结合本班实际，表扬能自觉遵守课堂纪律的同学，训练不自觉遵守纪律的同学。 （5）小结： 刚才同学们都说得特别好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，宁静地等老师来上课；课堂上不要任凭说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 2、课后： (1)引入：课间活动时间，我们也要守秩序，留意平安，这样大家才能玩得欢乐，才能休息好大脑，才能爱惜好自己。 （2）让同学依次看一些同学在课间活动时的表演（出示图片）：下载后可任意编辑 ①几个同学挤入教室 ②几个同学在教室里追逐. ③全班同学宁静坐着等老师，只有几个同学大声喧哗。 （3）让同学争辩刚才的表演，他们做得对不对？为什么？ （他们的做法不对，这样做既危险，又会影响其他同学的活动，这些都是极不文明的行为。） （4）依据《学校生日常行为法律规范》让同学对一些日常行为做出推断： 1、上课交头接耳，和同学说话，应当吗？ 2、课间追逐打闹的怎么办？ 3、作业完成态度应当是怎么样的？ 4、回家乐观做家务，会耽搁学习吗？ 5、详细分析学校生行为准则，给孩子们一一讲解。 （四）结合本班实际，讲讲在校内里参加课间活动的一些常规要求： 1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很简洁因碰撞而消逝不友好的行为。 3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证平安，必需按各自方向上楼。 4、...
