研 究 性 课 题 开 题 报 告 （ 通 用 6 篇 ） 研 究 性 课 题 开 题 报 告 （ 通 用 6 篇 ） 开 题 报 告 是 指 开 题 者 对 科 研 课 题 的 一 种 文 字 说 明 材 料 。 这 是 一 种新 的 应 用 写 作 文 体 ， 这 种 文 字 体 裁 是 随 着 现 代 科 学 研 究 活 动 计 划 性 的增 强 和 科 研 选 题 程 序 化 管 理 的 需 要 而 产 生 的 。 下 面 是 小 编 精 心 整 理 的研 究 性 课 题 开 题 报 告 ， 供 大 家 参 考 借 鉴 ， 希 望 可 以 帮 助 到 有 需 要 的 朋友 。 研 究 性 课 题 开 题 报 告 篇 1 一 、 研 究 背 景 及 意 义 万 物 之 始 ， 先 有 。 德 国 当 代 著 名 的 作 曲 家 ， 儿 童 音 乐 教 育 家 奥 尔夫 奥 尔 夫 更 是 提 出 了 节 奏 第 一 的 口 号 。 对 于 低 年 级 ， 通 过 启 发 和 引 导 ，培 养他们对 节 奏 的 创作 意 识和 创造才能， 让他们感受到 音 乐 是 美好的 ，但也不是 随 心 所欲的 ， 因为它有 一 定的 约束──节 奏 。 节 奏 训练是 小 学音 乐 课 的 重要 学 习内容,小 型节 奏 器 音 色 丰 富 、 简 便 易 学 又 易 于 寻 找 代用 品 ,是 音 乐 课 堂 常 用 的 教 学 工 具 ,广 泛 应 用 于 音 乐 教 学 的 唱 、 奏 、 演 、听 、 创等 音 乐 实 践 中 ,对 培 养学 生 的 群 体 意 识和 合 作 精 神 有 着 积 极 的 促进 作 用 。 众 所周 知 ， 唤 起 儿 童 对 音 乐 的 兴 趣 ， 激 发 儿 童 对 音 乐 的 情 感，是 培 养儿 童 音 乐 感觉 和 情 感的 金 钥 匙 ， 但是 许 多 低 年 级 学 生 欠 缺 音 乐节 奏 感， 不能操 作 简 单 的 打 击 乐 ， 更 不能准 确 地 表 达 音 乐 的 节 奏 ， 所以 在 低 年 级 教 学 中 培 养学 生 的 音 乐 节 奏 感是 十 分 重要 的 。 为此 ,我 做 了 节 奏 教 学 要 融 入 丰 富 生 动 的 音 乐 内容、 要 符 合 音 乐 课教 学 内容、 鼓 励 学 生 有 ...
