小 学 综 合 实 践 研 究 报 告 的 撰 写 教 案 目 标 ： 撰 写 一 篇 2000 字 左 右 的 小 学 综 合 实 践 研 究 报 告 。 介 绍 ： 小 学 综 合 实 践 研 究 报 告 是 学 生 们 进 行 多 方 面 实 践 活 动 后 的 总 结 和 归 纳 ， 旨 在 培养 学 生 的 综 合 素 质 和 实 践 能 力 。 本 教 案 旨 在 引 导 学 生 正 确 组 织 和 撰 写 一 份 合 格 的 小学 综 合 实 践 研 究 报 告 。 步 骤 ： 步 骤 一 ： 选 题 和 目 的 1. 学 生 首 先 应 该 选 择 一 个 感 兴 趣 和 相 关 的 主 题 作 为 研 究 报 告 的 选 题 ， 例 如 ： 环境 保 护 、 社 会 问 题 、 科 技 发 展 等 。 2. 学 生 需 要 明 确 研 究 的 目 的 和 重 要 性 ， 即 为 什 么 要 研 究 这 个 主 题 以 及 对 社 会 和个 人 的 意 义 。 步 骤 二 ： 调 查 和 研 究 1. 学 生 需 要 进 行 相 关 的 调 查 和 研 究 ， 收 集 和 整 理 所 需 的 资 料 。 可 以 使 用 书 籍 、互 联 网 、 访 谈 等 方 式获取信息。 2. 学 生 应 该 对 所 收 集 到的 资 料 进 行 筛选 和 整 理 ， 并提取出关 键信息和 观点。 步 骤 三： 撰 写 报 告 的 结 构 1. 学 生 应 该 根据报 告 的 目 的 和 内容， 确 定报 告 的 结 构。 典型的 结 构包括： 引 言、背景、 目 的 、 方 法、 结 果、 讨论和 结 论等 部分 。 2. 在 每 个 部分 中 ， 学 生 需 要 用 简 明 扼 要 的 语 言表 达 自 己 的 观点， 并提供 支 持 和证 据。 步 骤 四 ： 语 言 表 达 和 文 本 编 辑 1. 学 生 应 该 注 意 语 言 的 准 确 性 和 流 畅 性 ， 使 用 恰 当 的 词 汇 和 语 法 结 构 。 2. 学 生 也 应 该 注 意 文 本 的 组 织 和 连 接 ， 使 用 适 当 的 过 渡 词 和 句 子 ， 使 得 整 篇 报告 更 加 连 贯 。 步 骤 五 ： 审 阅 和 修 改 1. 学 生 需 要 仔 细 审 阅 自 己 的 报 告 ， 检...
