TCP/IP 学习心得 Zhan g li 个人认为，学习TCP/IP 是一个长期的过程，需要在工作和应用当中不断地总结，不断地深入，经常回过头来思考一下，会发现很多意想不到的东西。写这篇学习心得，是把自己在前期学习过程中的一些思考方法和思路和大家分享一下，有错误的地方，还希望得到指正。 TCP/IP 是一组不同层次上的多个协议的组合，因此要首先了解它的分层结构是什么样子的，只有了解了它各层次的作用，才能理解TCP/IP 的工作方式。 TCP/IP 模型的分层，从下往上分别是： 1. 链路层：处理电缆的物理接口细节。协议代表：ARP、RARP 2. 网络层：处理分组在网络中的活动。协议代表：IP、ICMP、IGMP 3. 链路层：为两台主机的应用程序提供端到端的通信。协议代表：UDP、TCP 4. 应用层：处理应用程序的细节。协议代表：HTTP、FTP 由于每个层次所承担的任务不一样，各协议的工作的方式不一样，每层封装上层数据的方式也不一样， 协议都是人为规定的，是根据某种需求而制定的，因此学习任何协议之前要了解它存在的意义是什么，协议中的每一种规则是对应于什么样的需求而制定的，把自己置于一个创造者的角度来思考，而非仅仅是一个学习者的眼光来看待这些理论，除此之外，还应关注它在实际应用中所发挥的作用，协议存在的最大价值就在于它有使用价值，关注它不同场合的应用更能够深入理解它的本质。 对于 TCP/IP，我觉得分层次地学习会有比较清晰的一个思路。 链路层 以太网 我们接触得比较多的以太网，要学习它的链路层，首先必须要了解它的工作原理，很多介绍网络原理的书籍都会有比较细致的描述，这部分内容是不可以忽略的。 在以太局域网中，任意两台主机是应该可以相互通信的，就跟在茫茫人海中要寻找一个人一样，它们通信时候也要根据对方的“名字”来寻找对方所处的位置，这个“名字”就是它们各自的mac 地址，而它们需要对哪方面的信息做沟通，就可以附带一个“类型”的标志来告诉对方，根据它的工作方式也就不难能理解以太帧的封装方式了。 例： 常见的以太帧封装： 以太帧头首先是一个48位的目的地址，然后是一个48位的源地址，最后是一个16位的协议类型，这个地方是OX0800，表示它里面封闭的是一个IP数据包。 以太帧的数据段长度范围为 46-1500，若数据报的长度未达 46B，那么链路层会为其填充至 46B 那么为什么要规定以太帧的长度至少要为 46 字节呢，这也是跟它的工作原理有关系的，以太网采用的协调方式 ...
