立德求是厚学鼎新成都教科院附中英语组1/18本课主备课：刘建军授课时间：2019年 9月日基本信息授课教师授课班级高2019级班单元名称Unit1Anewstart课程类型Period1：Startingout&Understandingideas(p.1-4)单元教学分析整体单元内容分析本单元的主题为“人与自我”之“学校生活”，本单元从介绍一所英国中学里学生的日常学习生活开始，依次呈现了中国男孩孟浩高中生活的第一天、学校里不同的俱乐部、美国女孩Lisa总结的高中学习与生活建议等学习内容。语篇类型涉及“问卷”（p.1），“日记”（p.2-3，11），“宣传册”（p.6），“对话”（p.7），“访谈”（p.8-9），“专题讨论”（p.12)。所有语篇围绕高一新生校园所见所闻展开，内容贴近学生当下生活，呈现了学生对高中生活的期待、高中学习的困惑、以及从他者获取帮助的意愿,并在一定程度上了解中外学校高中教育的异同。通过相关语篇的学习，学生能够正确认识高中学习的特点，形成正确的自我期待，建立自信、主动交往、高效学习，为高中学习生活奠定良好的开端。单元目标1.语言能力目标能够理解与高中学习和生活相关的文章内容，听懂并谈论与高中学习和生活相关的话题，恰当使用所学词汇、句型描述和规划高中学习生活；能够通过日记记录日常学习、生活及感悟；能够为美化校园环境、改善校园生活提出建议。2.文化意识目标能够初步了解中外高中在学习与校园生活方面的异同，对高中生活形成正确的认识，树立正确的学习态度。3.思维品质目标能够通过比较、分析，准确获取语篇中有关高中学习与生活的相关信息，建立对高中学习与生活的正确认识，并在此基础上联系自身实际，有逻辑地表达个人的高中学习生活初步体验，制订个人学习规划，实现知识与思维能力的迁移。4.学习能力目标能够通过了解高中学习生活，激发英语学习的兴趣；能够多渠道获取英语学习资源；能够选择恰当的策略与方法，监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程。立 德 求 是厚 学 鼎 新成 都 教 科 院 附 中 英 语 组2/18学 情分 析本 单 元 授 课 对 象 为 高 一 新 生 ， 教 师 对 学 生 的 相 关 信 息 掌 握 尚 不 充分 ， 预 估 学 生 整 体 语 言 水 平 中 上 。由 于 学 生 群 体 中 男 生 人 数 所 占 比 例 较大 ， 且 多 数 学 生 将 参 加 理 科 奥 赛 ， 根 据 以 往 经 验 推 断 ， 不 同 学 生 的 英 语...
