XXX 中等职业学校备课用纸 授课年级 一年级 授课班级 高技8、9 授课日期 授课节次 教学课题 C 语言概述 教 学 目 标 了解C 语言出现的历史背景 正确理解C 语言特点 熟悉简单C 程序结构、特点、执行过程 掌握运行C 程序步骤与方法 重 点 难 点 正确理解C 语言特点 熟悉简单C 程序结构、特点、执行过程 教 学 资 源 准 备 教案、实例 教 学 活 动 流 程 设 计 旁 注 第1 章 C 语言概述 §1
1 C 语言出现的历史背景 1、 程序设计语言的发展 （1） 机器语言：计算机能直接识别的语言
（2） 汇编语言：助记符编写的语言
（3） 高级语言：面向对象程序设计语言（如 VB 程序设计语言、JAVA 程序设计语言）和面向过程程序设计语言
2、C 语言出现历史背景 （1）时间:1972 –1973 （2）地点:美国贝尔实验室 （3）目的:开发 UNIX 操作系统 §1
2 C 语言特点 1、 语言简洁、紧凑、灵活 2、 运算符和数据类型丰富 3、 程序设计结构化、模块化 4、 生成目标代码质量高 5、 可移植性好 §1
3 简单C 程序介绍 例1
1 第一个程序 Hello,World
教 学 活 动 流 程 设 计 旁 注 #include main() { printf(“Hello,World
”); } 说明： 1、#include 是文件包含编译预处理命令， stdio
h 是标准输入输出头文件 1、 main 为主函数，每个 C 程序有且必须有一个主函数，无论其位置在哪，程序总是从 main函数开始执行 2、 printf 是 C 语言中的输出函数，双引号中的字符串原样输出 3、 ;分号是 C 语言中的语句结束标志 例 1
2 求两数之和 #include main() { int a, b,sum; /* Definate th
