恩施职业技术学院教学授课计划（教案） 授课班级：16321001,16321005,16321006 No 1 课程名称 数学 日期 2017/09/04 节次 课 题 复习三角函数知识 课堂类型 讲授 教 学 目 的 与 要 求 1、进一步熟练掌握弧度制、三角函数概念、同角三角函数关系的相关知识，为后续三角函数学习打好基础。 2、建立数字化教学课堂，让学生初步掌握超星翻转课堂的学习方法。 重 点 与 难 点 三角函数的符号、界限角三角函数的记忆、弧度制与角度制的换算。 应用教具 手机 教 学 过 程 任务 1：复习所学三角函数知识 1、弧度制 将等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1 弧度的角，记作1 弧度或1rad．以弧度为单位来度量角的单位制叫做弧度制． 由定义知道，角 的弧度数的绝对值等于圆弧长l 与半径r 的比，即 lr （rad）． 180°= πrad ． 换算公式 1°= π (rad)0.01745rad180 1801rad()57.357 18π ． 2、任意角的三角函数 任意角的三角函数值的正负号如 右图所示． x y x x y y sin cos tan 教 学 过 程 记忆口诀：一象全，二正弦，三正切，四余弦。 界限角度三角函数值如下表： 0 2 32 2 sin 0 1 0 −1 0 cos 1 0 −1 0 1 tan 0 不存在 0 不存在 0 3、同角三角函数的基本关系： 22sincos1 ， sintancos ． 任务 2 建立学习数字化教学课堂 步骤： 1、下载超星学习通； 2、学生注册； 3、加入课堂：邀请码 hjx6766. 指导学生练习数字化课堂学习。 课后作业 通过学习通传输给学生练习。 教 学 后记 O cos x P(cos ，sin ) y sin 1 恩施职业技术学院教学授课计划（教案） 授课班级：16321001,16321005,16321006 No 2 课程名称 数学 日期 2017/09/04 节次 课 题 诱导公式 课堂类型 新授 教 学 目 的 与 要 求 1．理解诱导公式的推导方法． 2．掌握并运用诱导公式求三角函数值、化简或证明三角函数式． 3．理解掌握诱导公式及应用，提高三角恒等变形能力． 4．树立化归思想方法，将任意角的三角函数值问题转化为0°～90°间的角的三角函数值问题，培养学生化归转化能力． 重 点 与 难 点 重点：理解并掌握诱导公式；运用诱导公式时符号的确定． 难点：运用诱导公式求三角函数值...
