1 教 案 （ 至 学年 第 学期） 课程名称 授课班级 授课老师 开阳县职业技术学校 2 美术基础教学计划及进度安排 授课班级：19 级服装 授课教师：姜福英 周课时：4 周次 教学内容 学时 1 速写的概述 4（1 理论+3 实操） 2-3 静物速写 8（2 理论+6 实操） 4-5 动物速写 8（2 理论+6 实操） 6-7 植物速写 8（2 理论+6 实操） 8-9 风景速写 8（2 理论+6 实操） 10-12 彩铅的表现技法 12（2 理论+10 实操） 13-15 马克笔的表现技法 12（2 理论+10 实操） 16-17 综合练习 8（2 理论+6 实操） 18 考试 开阳县职业技术学校备课笔记 3 2019-2020 学年第一学期 实际上课时间： 年 月 日 第 周 星期 第 节 课 题 速写的概述 4（1 理论+3 实操） 教学目标 1 . 知识目标 了解什么是速写，认识速写的主要特征 2 . 技能目标 学习以速写的形式，用简练生动的线条表现物象的特征。 3 . 情感目标 认识速写在美术创作中的作用，感受速写作品独特的视觉及审美价值。 重点 认识速写的概念和特点，学习画速写的基本方法。 难点 感知不同风格速写作品的艺术特点，初步掌握以线造型的速写方法。 教具 范图画册、速写纸、铅笔、橡皮 教法 讲授法 教学设计流程 教师、学生活动纪要 教学反思 一、导入 以一组动态图片和速写作品相对比的方式导入，贴近学生生活，引起学生兴趣。 二、什么是速写？ 1、你知道速写的概念与特点吗？ 速写指一边观察对象一边用简练生动的线条将其主要特点迅速画出来。速写的特点在于时间短，线条简练生动，捕捉、刻画对象外部的形和内在的神。 2 、速写的功能 速写是敏 锐 观察能力 和艺术造型能力 培 养 的重要途 径 。速写作为 造型艺术基本功的训 练，能够 培 养 学习者 对物象敏 锐 的观察力 ，具备 与众 不同的眼 睛 ，以艺术的眼 光 和视角 去 认识和观察世 界 ，在平 凡 中发 现伟 大 ，在一般 中发 现典 型。速写还 可以培 养 学习者 ，灵 活准 确 的造型能力 ，能够 从 复 杂 多 变 的生活场 面 和人 物中捕捉、概括 出不同形象的鲜 明 特征。 3 、速写语 言 4 速 写 是 记 录 生 活 的 一 种 方 式 ， 是 抒 发 感 情 的 一 种 途 径 ， 是收 集 整 理 创 作 资 料 的 一 种 手 段 ， 同 时 它 也 和 素 描...
