电力学习型企业思考在经济全球化趋势加速发展，知识经济深刻改变着世界的今天，人力资源能力建设的战略性地位日益显现，善于学习，善于思考，“比别人学习得更快、更好”的学习型组织将成为未来成功企业的模式和惟一持久的优势。新世纪之初，XX省电力公司按照“同行领先、国际水平、江苏特色、人才高地”的战略思路，提出了建设学习型企业的目标。作为基层供电企业，如何打好基础、蓄势待发，在未来的变革和竞争中长久立于不败之地，成为摆在我们面前的一个现实问题，建设一个学习型的企业也随之提到了确保企业成功的战略高度。一、创建学习型企业的前提在认识，必须强化源动力，做到统一思想、理清思路，解决好为什么创建和创建什么的问题。倡导建设学习型企业是在中国加入wto及电力体制重大变革的情况下进行的。电力行业垄断优势被打破，竞争机制逐步引入，改革新举措不断推出，供电企业面临着前所未有的压力和千载难逢的机遇。电力企业是技术密集型企业，但在传统的机制下，往往是工作与学习分离，因循守旧，缺乏创新，企业的学习力被严重削弱，逐步演变为一种比较僵硬的“运作型组织”，在今天已难以适应不断变化的外部环境和日趋激烈的市场竞争要求。多年来的实践证明，企业的核心竞争力是人才的竞争力，而其中只有那些动态型的人才，能够适应发展和竞争不断变化的人才，能够持续弥补专业、时间和企业需求之间差异的人才，才是企业取得竞争优势的核心所在。学习型企业恰恰是把学习自觉导入企业管理，以不断增强企业竞争力为目的，通过确立团体学习、自我超越的理念，建立完善的学习教育体系，营造整个企业的学习氛围，积极推进企业制度创新、管理创新和科技创新，努力成为具有人力资源挖掘优势和再造功能的可持续发展的企业。学习型企业以“共同愿景”为基础，我们提出让“建设一第1页共5页流供电企业”成为全体员工的共同愿景，以此促进团队学习，开展沟通交流，加强团结合作，学会系统思考，造就学习型员工、学习型班组、学习型企业，实现企业和员工的共同发展。为此，我们努力营造浓厚的学习氛围，提高全员意识，通过各种形式，全面引导和鼓励广大员工学技术、钻业务。同时，根据各部门、单位的工作性质，把建设学习型组织的目标和任务分解细化，要求各部门及至班组分别制定出自己的小愿景，积极打造“命运共同体”，为创建学习型企业注入了不竭的源动力。二、创建学习型企业的重点在学习，必须强化学习力，做到工作学习化、学习工作化，解决好创建方法的问题。为了确立灵活的学习观念和学习方法，不断提高职工的学习动力、学习毅力和学习能力，我们通过模范带头、健全机制，规范运作等多种方式，营造出一个“工作学习化、学习工作化”的良好氛围。（一）授人以“鱼”不如授人以“渔”，把提高员工素质作为创建的首要任务。突出重点，以点带面，努力建设各类学习型组织。建设学习型企业是一项全员参与的工程，我们首先从领导做起，领导班子带头学习，对于企业领导来说，肩负的责任非常重大，因此不仅学习内容要全，要新、要专，学习速度要快、要及时，而且更重要的是注重反思。公司领导通过积极参加管理学研究生课程进修和各类研讨会，提高自身专业素质，并且通过中心组学习和联系会议将学习中的体会，工作中的经验进行交流和共享，努力建设学习型的领导班子，在领导班子的带领下，我们以中层干部、管理骨干、技术骨干为重点，以现代管理理论，技术专业知识等为主要内容，引导他们先学一步，学深一点，为建设学习型组织产生示范效应。强化培训，优化结构，建立务实高效的教育体系。教育是建设学习型组织的基础，我们通过组织在岗学习、办班培训、委培以及鼓励自学等多种形式，提高员工职业技能和综合素质，从源头上提升其岗位竞争力，基本形成了继续教育、成人教育、岗位教育、自我教育相结合的员工素质培训机制。第2页共5页唤起员工危机意识，变“要我学”为“我要学”。近年来，我们通过各种会议、内部刊物、网站等多种形式，不断在企业内强化一个主题：尊重人才，崇尚知识，鼓励学习成才。这些活动和宣传目的是为了唤起员工对学习的热爱，树立起“学习伴我一生”的理念...
