知识成就梦想张述才•四川省平昌中学必修二第二节染色体变异第五章染色体变异染色体结构变异染色体数目变异缺失重复易位倒位个别染色体↑或↓染色体组↑或↓说明：染色体变异可以用显微镜直接观察。目录content染色体结构变异1.染色体数目变异2.实验分析3.考点1染色体结构变异1.四种类型缺失acdefabcdef重复abcdefabcdefb如：猫叫综合征、果蝇的缺刻翅……如：果蝇的棒状眼……易位倒位abcdefaedcbfabcdefghijkflmfghijkabcdeflm如：夜来香……2.区别基因突变基因突变染色体结构变异结果观察②基因数量和排列顺序不变②基因数量或排列顺序改变光学显微镜不可见光学显微镜可见①产生新基因①不产生新基因缺失重复易位倒位基因数目改变基因排列顺序改变生物变异3.区别交叉互换交叉互换易位图解时期位置类型观察同源染色体之间非同源染色体之间基因重组染色体变异观察光学显微镜不可见观察光学显微镜可见减数分裂（四分体时期）减数分裂、有丝分裂典例精讲例：下图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是（）A.①B.②C.③D.④CAbCdEbC①AdE②ABC③CbA④考点2染色体数目变异1.类型个别染色体增加或减少21三体综合征XO、XXY…染色体组增加或减少无籽西瓜蜜蜂…2.染色体组染色体组：①没有同源染色体；③携带该生物全部遗传信息。②染色体形态、大小和功能各不相同；Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、XⅡ、Ⅲ、Ⅳ、Y或染色体组的判定（2）（2）（2）（4）方法一：根据染色体的形态判定方法二：根据基因型判定（2）（2）（4）（3）AaAaBbAaaaAAaBbb3.单倍体、二倍体和多倍体判定配子发育而来合子发育而来两个染色体组三个及以上染色体组单倍体二倍体多倍体①三倍体VS三体③单倍体VS一个染色体组②二倍体VS两个染色体组区别：成因单倍体多倍体自然：人工：蜜蜂（孤雌生殖）……花药离体培养自然：人工：香蕉、马铃薯、小麦……低温或秋水仙素处理可育性单倍体多倍体：一般不可育：一般可育4.育种单倍体育种A×BF1花粉单倍体幼苗筛选花药离体培养纯合子植株秋水仙素处理优良品种杂交说明：①单倍体育种的优势在于能够缩短育种的年限；②因为单倍体不育，因此单倍体育种需要秋水仙素处理。aaBB植株的选育AABB×aabb杂交AaBbABAbaBabAABBAAbbaaBBaabb秋水仙素处理幼苗筛选所需性状花药离体培养多倍体育种方法：优势：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加实例：无子西瓜、多倍体草莓……二倍体幼苗四倍体植株（♀）秋水仙素处理×二倍体植株（♂）三倍体种子三倍体无子西瓜二倍体花粉刺激无子西瓜二倍体幼苗三倍体西瓜为什么没有种子，真的一颗都没有吗？从二倍体西瓜到无子西瓜至少需要几年的时间？三倍体西瓜为什么需要二倍体花粉刺激？答：①三倍体联会紊乱，不能形成配子；②三倍体也可能形成正常卵细胞，从而产生种子。答：至少需要两年。答：为无子果实发育提供生长素来源4.总结基因突变基因重组染色体变异细胞类型真核细胞原核细胞病毒分裂方式有丝分裂减数分裂√√√√√√√√√√典例精讲生物种类体细胞中染色体数配子中染色体数体细胞染色体组数配子中染色体组数几倍体生物豌豆72普通小麦423黑小麦28八倍体141二倍体六倍体4856216典例精讲例2：单倍体经秋水仙素处理，得到的（）①一定是二倍体②一定是多倍体③是二倍体或多倍体④一定是纯合子⑤可能是杂合子A.①④B.②⑤C.③⑤D.③④C考点3实验分析1.实验原理原理：低温抑制纺锤体形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂形成两个子细胞。①着丝点还能分裂吗？②所有细胞的染色体都加倍吗？③可以将低温处理换成秋水仙素处理吗？思考：2.实验步骤培养根尖取材固定制作装片观察时机：根长约1cm方法：4℃，36h取材：根尖0.5-1cm固定：卡诺氏液漂洗：95%酒精解离→漂洗→染色→制片先低倍后高倍试剂作用卡诺氏液95%酒精15%HCl蒸馏水改良苯酚品红固定细胞形态①洗去卡诺氏液②配制解离液，分离细胞配制解离液，分离细胞洗去解离液，防止解离过度使染色体着色典例精讲例：下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是...
