六年级只有一个地球-教案VIP免费

下载后可任意编辑六年级只有一个地球 教案：说明方法只有一个地球六年级 只有一个地球 教案 教学目标： 1.会写 11 个字，重点理解”晶莹、和气、慷慨、枯竭”等词语。 2.默读课文，理解课文内容，懂得”只有一个地球”的道理，增强爱护环境保护地球的意识。 3.结合关键语句了解课文讲了几个方面的内容。 4.体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。 教学重点： 引导学懂得”只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。教学难点理解文中宇航员的感叹”我们这个地球太可爱了，同时又太容易破裂了”，进一步懂得保护地球态环境的重要性。 课时安排： 2 课时 第一课时 教学目标 1.认识”莹、裹、篮”等 11 个字，能正确读写”晶莹、摇篮、壮观、半径”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，抓住关键语句初步感知课文主要内容。 3.理解标题”只有一个地球”的含义，重点体会地球的美丽与渺小。 教学难点 1.读写并积累、运用字新词。 2.理清课文脉络，结合关键语句感知课文主要内容。 教学过程： 一、激趣导入，揭示课题 1.激趣谈话，引入新课。 导语：同学们，世界的杂志《时代周刊》每年都要在世界范围内评选一位年度新闻人物。评出的这个人，肯定是这一年中在全世界影响特别大的。大科学家爱因斯坦、法国的戴高乐将军等都入选过。有一位中国人在 1978 年和 1985年两次入选，他就是我们改革开放的总设计师――邓小平。但是，1988 年《时1下载后可任意编辑代周刊》却评选了一位非常特别的新闻人物。当时结果一公布，几乎所有人都大吃一惊，你们想知道是谁吗？（课件呈现《时代周刊》的封皮。）对，就是濒危的地球。想知道为什么吗？答案就在我们今日要学习的课文中。请同学们一起齐读课文。（同时板书。） 2.出示课题，理解课题。 思 考 ： 我 们 还 可 以 把 地 球 称 为 什 么 ？ （ 摇 篮 、 水 球 、 母 亲 、 家 园……） 过渡：地球，母亲！这是多么亲切的称呼啊！就像亲母亲对我们来说都只有一个一样，宝贵的地球对我们来说也只有一个。那么，地球这位”母亲”给予了我们什么？她的宝贵又体现在哪些地方呢？这是我们这节课要学习的内容。 二、初读课文，检测预习 1.学自由朗读课文，画出字新词。 2.老师检查字、词语预习情况。同桌间互查，小组轮读。 （1）出示字，学沟通读音，老师正音。 莹、裹、篮、蔼、资、慷、慨、贡、滥、基、睹 过渡：在这些...