下载后可任意编辑初二八年级数学线上线下教学衔接具体计划参考范文 初二八年级数学线上线下教学衔接具体计划参考范文一、指导思想结合此次线上空中课堂、科任老师直播教学内容和本班学生学习情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。 二、班级学生情况分析从上学期的期末考试来看，本班无论优秀率还是合格率都有不小的退步。优秀率仅仅只有 X%，而合格率也只达到 X%，两极分化的现象再一次增大，与我预期的目标有较大的差距。通过调阅学生的试卷，发现学生在知识运用上很不熟练，特别是对于解答综合性习题时欠缺灵活性。 本班现有学生 X 人，经过本学期为期 X 周的线上“空中课堂”和科任老师线上直播教学，根据学生平常上交作业和家庭第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑作业上交情况来看，有的同学兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够仔细，甚至出现应付的情况。 学生有了学习八年级上册数学的经验了，学习八年级下册相对会变得轻松许多，特别是对于反比例函数的学习要容易得多，但分式仍然是八年级下册的一个非常难的学习内容。 三、教材分析第十六章分式：本章主要学习分式及其基本性质，分式的约分、通分，分式的基本运算，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。 第十七章反比例函数：本章主要学习反比例函数的概念、图象及其性质，学习反比例函数在实际问题中的应用。 第十八章勾股定理：本章主要探究直角三角形的三边关系，学习勾股定理及勾股定理的逆定理，学会利用三边关系推断一个三角形是否为直角三角形。 第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑 第十九章四边形：本章主要探究两类特别的四边形的性质与判定，即平行四边形和梯形有关的性质与判定。 第二十章数据描述：本章主要学习平均数、中位数和众数，理解它们所反映出的数据的本质。 四、开学安排（一）对“空中课堂”讲过的知识运用课堂时间进行回顾复习，不放过任何一个知识点，使学生对已经掌握的知识进行复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，缩小学生之间的差距，为后续教学工作的展开打好基础。 （二）课前作好充分准备，备好教材，备好学生。精心设计探究问题，仔细讲解方法概念，深化分析思维模式，做到重点突出，难点透彻。 （三）加强课后总结和对...
