教学内容 1 、唱出好心情 课型 新授 年级 二年 教学目标 1、了解人的情绪是丰富多彩的，认识、体验、表现人类常见情绪。 2、增强对情绪的体验和自知，学会通过唱歌缓解消极情绪。 3、经常拥有快乐的情绪，学会在生活中找“乐”，培养乐观的情绪和人生态度 教学重点 知道人类常见情绪，了解唱歌对情绪的作用。 教学难点 通过唱歌缓解消极情绪，经常拥有快乐的情绪。 课时 1 课时 教学环节 教 师 指 导 学 生 活 动 一、谈话导入，揭示课题 二、学文明理 三、活动体验 一、导入 1、播放不同的歌曲，学生思考歌曲所表达的心声，你有什么样的体 会？ 2、引出课题 二、初步感知 1、探秘营请同学们看一看每个人都有不同的情绪，情绪乐谱上都有什么？ 2、指名说。 3、说一说，唱歌有什么作用？ 三、交流感悟 1、你喜欢哪些歌曲？ 2、学生先自由说一说。 3、他们表达了怎样的情绪？ 4、选一首你最喜欢的歌，讲讲你和它的故事。 5、遇到不同的情绪，你会唱什么样的歌？ 6、你知道哪些播放歌曲的网站和电台，和小朋友们一起分享吧！ 7、小朋友交流自己的心得 8、开 展 班 级唱歌会，让 歌声陪 伴 我 们，让 快乐的阳 光 四处 照 耀 。 激 起学生谈话的欲望 边 读 课文，边 思考 学生写 一写 、说一说。生说一说， 小组 讨 论 全 班 交流 板 书 设 计 唱 出好心情 教学内容 2、好脾气人人夸 课型 新授 年级 二年 教学目标 1、了解自我，认识自我。了解身心健康的发展过程，认识重要性。 2、掌握控制情绪的方法，培养正确的人际交往能力。 3、在生活中保持良好的情绪 教学重点 认清任性的坏处，养成良好的情绪习惯。 教学难点 掌握形成良好情绪的方法。 课时 1 课时 教学环节 教 师 指 导 学 生 活 动 一、导入揭题 二、新授 三、总结 一、导入 1、生活中，你是不是一个经常乱发脾气的人？你能赶走自己的坏脾气吗？ 2、引出课题 二、初步感知 1、到学校，和同学友好相处，不能耍脾气。 2、耍脾气会出现什么危害呢？ 3、小组交流讨论 4、全班汇报 三、交流感悟 1、看图，遇到这些情况应怎么办？ 2、学生先自由说一说。 3、你有赶走坏脾气的方法么？ 4、小组交流讨论。 5、情景表演，讨论他们的做法对不对？应怎样改 6、出示控制脾气小妙招，大家可以尝试 7、远 离 坏脾气，天 天 心情好。 8、回 到家后 和爸 爸 妈 妈...
