2 0 1 2 -2 0 1 3 年下学期二年级人文与社会课教学进度表 周次 日 期 内 容 1 3 .1 ----3 .2 2 3 .5 ---3 .9 第1 课 远古的遗存 3 3 .1 2 --3 .1 6 4 3 .1 9 -3 .2 3 第2 课 先民的生活 5 3 .2 6 —3 .3 0 6 4 .2 —4 .6 第3 课 最早的民族 7 4 .1 6 -4 .2 0 8 4 .2 3 -4 .2 7 第4 课 充满魅力的冰雪运动 9 4 .2 5 -4 .2 9 10 5 .1 放假 第5 课 结伴同行看建筑 11 5 .5 —5 .6 12 5 .9 -5 .1 3 第6 课 尝尝我们的家乡美食 13 5 .1 6 -5 .2 0 14 5 .2 3 —5 .2 7 第7 课 国家的大粮仓 15 5 .3 0 —6 .4 16 6 .1 6—6.20 第8 课 共和国的工业摇篮 17 6 .2 3—6.27 18 6 .3 0 ----7 .4 第9 课 龙江建设群英谱 学生知识现状分析 大部分学生对学校的各方面要求还不够明确，掌握知识的程度不相同。在教学中注重知识和技能的培养。 本学期教材起止章节和篇目 教材起始章节和篇目： 第1课 远古的遗存 第2课 先民的生活 第3课 最早的民族 第4课 充满魅力的冰雪运动 第5课 结伴同行看建筑 第6课 尝尝我们的家乡美食 第7课 国家的大粮仓 第8课 共和国的工业摇篮 第9课 龙江建设群英谱 本册教材的重难点 重点：我们家乡的先民的生活及我们家乡辉煌的业绩 难点：我们家乡辉煌的业绩 本学期提高教学质量的具体措施 6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。 7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。 8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。 努力 标准 认真完成本册的教学内容，使学生扎实的掌握好基础知识，全面提高学生的各种能力使学生在成绩上达到学校的规定的指标。 第 1 课远古的遗存 教学目标： 1.感受黑龙江远古的遗址众多，体会我省先人在这片黑土地上创造了辉煌的古代文明． 2.知道黑龙江地区历史悠久．产生为家乡骄傲自豪的情感，萌发为家乡建设做贡献的愿望． 教学重点： 引导学生认识黑龙江流域有着悠久的文明史． 教学难点： 如何解决历史知识与学生生活较远的问题． 教学准备：图片课件 教学过程： 一、情境创设，激情引趣。 同学们，请你们仔细看看黑板上贴着的这些都是什么东西？它们是从哪里来的？ 大家真爱动脑筋．其实这些东西是我们祖先在生产生活...
