教学计划 一．教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等
二、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂 发言 的“奇 思妙 语 录 ”等
三 、本学期教学的主要目 的要求（一）、知识和技 能 方面1、掌 握100 以内笔算加、减法的计算方法，能 够 正 确 地 进行 计算
初步掌 握100 以内笔算加、减法的估 算方法，体会 估 算方法的多 样 性
2、知道 乘法的含 义 和乘法算式中各 部 分的名 称，熟记 全 部 乘法口 诀 ，熟练 地 口 算两 个 一位数相 乘
3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1 米、1 厘米的长度观念 ，知道1 米=100 厘米； 初步学会 用 刻 度尺 量 物体的长度（限 整厘米）； 初步形成 估 计物体长度的意识
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角
5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象
6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析
