2016-2017 学 年 度 第 一学 期 二年 级上册硬笔书法教案 单 位 火市中心小学 任课教师 写字课老师 2016
9 1 二 年 级 上册硬笔书法教案 第1 课 准备课 第1 课时 教学目标:培养正确的写字姿势,执笔方法,使学生养成良好的写字习惯
重难点:良好的写字姿势,执笔方法的养成
教学过程: 一、激趣导入
同学们,今年你们读二年级了,这是你们的第一节写字课,谁知道怎样才算正确的写字姿势、执笔方法
1、请举手的学生上台演示 评讲:谁做得最正确
表现在那些方面
2、同学合作上台表演
评评:看谁是同座的黄金搭档
表扬黄金搭档
三、全班演示
写字姿势:写铅笔字一般坐着写,要求头正、身直、臂开,两脚蹋在地面上,眼睛离纸面一尺远,胸离桌子内边缘一拳远,大拇指离笔尖一寸远
执笔方法:拇指、食指指尖相对捏住笔杆,中指第骨节侧面下一点的位置抵住笔杆,不要捏得太紧
无名指抵住中指,小指紧靠无名指,小指和手腕外侧搁在桌子上面,作为写字的支撑点,笔杆斜着约 45 度左右
四、比一比,谁的姿势最正确
这节课你表现的怎样
2 第一课 左右结构(一) 第2 课时 教学目标: 1、掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领
2、练习书写左窄右宽的字
教学重点:根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系
教学时间:1 课时 教学准备:小黑板 教学过程: 一、揭示课题
今天,我们来学写左右结构的字
1、出示小黑板
涯 2、学生观察字形
3、讨论交流
左窄右宽的字,左部要写得窄些,而右部要写得宽一些
4、教师范写
5、学生练写
6、分析常见病因
⑴ 左窄右宽:① 宽窄比例错误
② 缺少“避就”而碰撞
1、描红、临写“洁、强、借、扬、破、眼、赔、极、幅”等字 2、完成“想一想”
3 在左窄右宽字中,两边笔画