1 二年级语文期末试卷质量分析报告 导 语 ： 学 生 的 每 一 次 考 试 ， 教 师 应 该 都 要 做 ， 分 析 去 具 体 的 原因 ， 并 作 出 相 应 的 措 施 。 下 面 是 为 你 整 理 的 二 年 级 语 文 期 末 试 卷 质 量分 析 ， 希 望 对 你 有 帮 助 ！ 二 年 级 语 文 期 末 试 卷 质 量 分 析 报 告 一 、 命 题 的 指 导 思 想 与 原 则 “夯实双基”是 提高教 学 质 量 的 根本之所在。 语 文 课程标准中明确指 出 ： 语 文 应 在小学 阶段打下 坚实的 基础， 这是 学 生 学 好其他学科的 基础， 更是 他们终身发展的 基础。 显而易见， 鉴于此， 命 题 时，我立足于学 生 的 长期 发展， 着眼于三个维度： 知识与 能力， 过程与 方法， 情 感 、 态 度、 价 值 观 ， 以 夯实双基为 本， 把 扎 实学 习 基础知识，努 力提高基本技 能放 在首 位 。 并 以 此为 载 体 ， 将 发展学 生 思 维， 陶 冶学 生 情 操 有 机 的 融 入 夯实双基之中。 在命 题 中力求 做 到 ：“卷 面 图 文并 茂 、 生 动 活 泼 ， 内 容 全 面 丰 富 ， 形 式 灵 活 多 样 ， 关 注 个体 差 异 ， 注重 语 文 素 养 的 整 体 提高。” 二 、 检 测 内 容 分 析 本次 检 测 的 内 容 依 托 于人 教 版 教 材 的 内 容 。 依 据 语 文 课程标准对 本学 段的 目 标要 求 ， 本次 试 卷 共 设 计 了 四 大 板 块 ， 分 别 是 “字 词 百花 园 ”“句 子 实验 室 ”“课文 联 系 站 ”“阅 读 小天 地 ”和 “写 作 展示 台 ”。2 其 中 ，“字 词 百 花 园 ”包 括 六 个 题 目 ， 有 抄 写 句 子 、看 音 节 写 词 语 、选 择 字 音 、形 近 字 和 音 近 字 填 空 、选 择 合 适 的 词 语 和 反 义 词 的 区 分 、应 用 ；“句 子 实 验 室 ”有 两 个 题 目 ： 仿 写 “一 ……就 ……”的 句 子 和 句型 变 换 ；“课 文 联 系 站 ”包 括 按 课 文 内 容 填 空 和 选 择 正 确 的 读 音 ；“阅读 小 天 地 ”为 课 外 阅 读 部 ...
