二 年 级 造 句 大 全 到 处 二 年 级 造 句 大 全 到 处 篇 一 :二 年 级 造 句 赞 扬 的 意 思 是 :称 赞 、 表 扬 、 称 扬
赞 许 的 意 思 是 :认 为 好 而 加 以 称 赞 、 赞 赏
区 别 在 于 :赞 许 首 先 是 认 同 某 一 事 物 继 而 称 赞 , 而 赞 扬 只 有 称 赞 一 个 意 思 在 里面
赞 许 :长 辈 对 晚 辈 or 主 管 对 下 属 赞 扬 :多 个 对 一 个 小 李 搀 扶 老 大 爷 走 过 马 路 ,路 人 门 纷 纷 对 他 投 以 赞 许 的 目 光 这 次 超 额 完 成 业 绩 , 老 板 当 众 赞 扬 了 小 李 立 刻 1、 闹 钟 一 响 , 我 立 刻 起 床
2、 上 课 铃 打 响 了 , 我 立 刻 回 教 室
3、 听 了 老 师 的 话 , 我 立 刻 坐 直 身 子
4、 老 师 一 走 进 教 室 , 同 学 们 立 刻 安 静 下 来
5、 他 的 话 刚 说 完 , 台 下 立 刻 响 起 热 烈 的 掌 声
6、 喜 讯 传 来 , 校 园 里 立 刻 变 成 了 欢 乐 的 海 洋
7、 下 雨了 , 小 明立 刻 跑回 家
亲切地 1、 校 长 亲切地向同 学 们 问好
2、 妈妈亲切地对 我 说 :“过 马 路 要小 心点
” 3、 老 师 亲切地问了 我 的 年 龄
4、 爸爸亲切地对 我 说 :“你真是 个 懂事 的 孩子 ~” 5、 温总理亲切地问候灾区 群众
仔细地 1、 2、 3、 4、 5、 静悄悄 1、 2、 3、 4、 5、 不约而同 1、 2、 3、 我仔细地看图
我仔细地检查作业
做完作业要仔细地检查
我仔细地看猫是怎样捉老鼠的
我仔细地观察蚂蚁搬家