二 年 级 造 句 大 全 到 处 二 年 级 造 句 大 全 到 处 篇 一 :二 年 级 造 句 赞 扬 的 意 思 是 :称 赞 、 表 扬 、 称 扬 。 赞 许 的 意 思 是 :认 为 好 而 加 以 称 赞 、 赞 赏 。 区 别 在 于 :赞 许 首 先 是 认 同 某 一 事 物 继 而 称 赞 ， 而 赞 扬 只 有 称 赞 一 个 意 思 在 里面 。 赞 许 :长 辈 对 晚 辈 or 主 管 对 下 属 赞 扬 :多 个 对 一 个 小 李 搀 扶 老 大 爷 走 过 马 路 ,路 人 门 纷 纷 对 他 投 以 赞 许 的 目 光 这 次 超 额 完 成 业 绩 ， 老 板 当 众 赞 扬 了 小 李 立 刻 1、 闹 钟 一 响 ， 我 立 刻 起 床 。 2、 上 课 铃 打 响 了 ， 我 立 刻 回 教 室 。 3、 听 了 老 师 的 话 ， 我 立 刻 坐 直 身 子 。 4、 老 师 一 走 进 教 室 ， 同 学 们 立 刻 安 静 下 来 。 5、 他 的 话 刚 说 完 ， 台 下 立 刻 响 起 热 烈 的 掌 声 。 6、 喜 讯 传 来 ， 校 园 里 立 刻 变 成 了 欢 乐 的 海 洋。 7、 下 雨了 ， 小 明立 刻 跑回 家。 亲切地 1、 校 长 亲切地向同 学 们 问好 。 2、 妈妈亲切地对 我 说 :“过 马 路 要小 心点。 ” 3、 老 师 亲切地问了 我 的 年 龄。 4、 爸爸亲切地对 我 说 :“你真是 个 懂事 的 孩子 ～” 5、 温总理亲切地问候灾区 群众 。 仔细地 1、 2、 3、 4、 5、 静悄悄 1、 2、 3、 4、 5、 不约而同 1、 2、 3、 我仔细地看图。 我仔细地检查作业。 做完作业要仔细地检查。 我仔细地看猫是怎样捉老鼠的。 我仔细地观察蚂蚁搬家。 院子里静悄悄的。 教室里静悄悄的，一点声音也没有。 校园里静悄悄的，一个人也没有。 家里静悄悄的，大家都在睡觉。 夜 深了，到处都静悄悄的。 喜讯传来，人们不约而同地涌上街头。 我和姐姐不约而同地来到公园里玩。 星期天，我和小红不约而同地来到图书馆看书。 4、 放学了，同学们不约而同地走出教室。 5、 音乐一响，我和妈妈不约而同地唱起歌来。 川流不息 1、 各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。 2、 大街上的人群来来往往，川流不息。 3、 大...
