1 五年级上册音乐教案 大围小学 第一单元 西部风情 单元教学目标： 1、通过演唱、欣赏和演奏具有我国西部地区音乐特点的代表性音乐作品，增加学生对中国西部地区音乐的了解，激发学生对民族音乐的学习热情
2、学唱歌曲《依马呀吉松》，能够掌握歌曲所蕴含的藏族音乐的风格，并通过演唱加以表现
同时，学跳藏族踢踏舞的动作，随音乐进行表现
3、欣赏歌曲《上去高山望平川》，了解“花儿”这一民歌形式的音乐特点，感受它高亢、奔放的音乐风格
4、欣赏钢琴独奏《新疆舞曲第二号》，掌握新疆少数民族音乐具有代表性的节奏型，体会新疆音乐独特浓郁的民族风情
5、演奏《四季调》，锻炼学生用打击乐器为音乐伴奏的能力，对不同打击乐器音色及表现特点有近一步了解，并培养学生的合奏能力
6、学唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》，能够充满感情地演唱歌曲并为歌曲设计领唱与齐唱
结合歌曲，学习G 大调的音乐知 识 ，尝 试 视 唱部分 曲谱
7、欣赏管 弦 乐合奏《北 京 喜 讯 到 边 寨 》，感受苗 族、彝 族音乐特点，能够分 辨 音乐的结构 和不同乐段 音乐情绪 的变 化 ，并能识 别 出 有代表性的乐器音色
通过音乐展 开 丰 富 的联 想 和想 象 ，并用自 己 的方 式参 与音乐表现
教学重 点难 点： 1、学会歌曲《依马呀吉松》、《三峡的孩子爱三峡》
2、通过演唱、欣赏和演奏具有我国西部地区音乐特点的代表性音乐作品，增加学生对中国西部地区音乐的了解，激发学生对民族音乐的学习热情
教学准 备 ：电 子琴、录 音机 等
课 时安 排 ：6 课 时 教学设计： 第一课 时 唱歌《依马呀吉松》 教学内 容 ： 学唱歌曲《依马呀吉松》 教学目标： 2 1
情 感 态 度 与 价 值 观 ： 用 热 爱 家 乡 的 情 感 演 唱 歌 曲 《 依 马 呀 吉 松 》 并 了 解藏 族 民 歌 的 一 些
