1 / 1 9 五年级下册语文阅读理解训练（15 篇） 一、 课外阅读，完成练习。 天鹅 天鹅的面目优雅，形状妍(yán)美 ，与 它 那 种 温 和 的天性 正 好 相 称 ： 俊 秀 的身 段 ，圆 润 的形貌 ，优美 的线 条 ，皎 洁 的白 色 ，婉 转 的、传 神 的动 作 ，忽 而 兴致 勃 发 、忽 而 悠 然 忘 形的姿 态 。凡 是 它 所 到 之 处 ，它 都 成了 这 地 方 的点 缀 品 ，使 这 地 方 美 化 ； 人 人 喜 欢 它 ，人 人 欢 迎 它 ，人 人 欣 赏 它 。 我 们 看 见 它 在 水 上 活 动 得 那 么 轻 便 、那 么 自 由 ，就 不 能 不 承 认 它 不 但 是 羽族 里 第 一名 善 航者，并且是 大自 然 提供给我 们 的航行术的最美 的典型。可不 是吗，它 的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆 圆 的，就 仿佛是 破浪前进的船头； 它 的宽广的腹部就 像船底； 它 的身 子为了 便 于疾驶，向前倾着，愈向后就 愈挺起，最后翘得 高高的就 像船舳； 尾巴是 地 道的舵； 脚就 是 宽阔的桨； 它 的一对大翅膀在 风前半张着，微微地 鼓起来，这 就 是 帆，它 们 推着这 艘活 的船舶向前航行。 天鹅在 一切方 面都 高于家鹅一等。家鹅只以野草和 谷物为生，天鹅却会找到 一种 比较精美 的、不 平凡 的食料。它 不 断地 用妙计捕捉鱼类。它 做出无数的不 同姿 态 以求捕捉的成功，并尽量利用它 的灵巧与 气力。它 会避开或抵抗它 的敌人 ： 一只老天鹅在 水 里 ，连一只最强大的狗也不 怕，它 用翅膀一击，连人 腿都 能 打断，其迅疾、猛烈可想而 知。(有删改) 1．这 篇短文的作 者也是 《松鼠》一文的作 者——法国作 家________。这 篇短文选自 他的代表巨作 《______》。 2．短文介绍了 天鹅的__________、__________和 ____________________三个方面。 3．短文第 二自 然 段 从哪些方 面具体说明了 天鹅的体形非常便 于它 在 水 上 活 动 ？ ________________________________________________________ 4．用“____”画出一个作 比较的句子，用波浪线 画出一个举例子的句子，并选择其中一句说说该说明方 法的作 用。 __________________________________________________________ 2 / 1 9 5．先读画“ ”的句子，再读下面的...
