五年级分数练习题 一、 根据下列条件，写出题中分数的意义： 1．五（1）班三好生人数占2/9
2．一根彩带长3/4 米
3．空气中氧气大约占1/5
4．一块月饼，小明吃了3/5
5．小明用了1/3 小时行了全程的2/5
二、 求每份数： 1． 把12 米平均分成6 段，每段长（ ）米；把5 米平均分成6段，每段长（ ）米；把5 米平均分成8 段，每段长（ ）米
想：求每段长多少米
都用（ ）○（ ） 2．将 30 千克糖平均分装在 10 个袋中，每袋装（ ）千克； 将 3 千克糖平均分装在 4 个袋中，每袋装（ ）千克
想：求每袋装多少千克
都用（ ）○（ ） 3． 3 米长的钢材重 5 吨，平均每米钢材重（ ）吨；每吨钢材长（ ）米
想：求每米钢材重多少吨
用（ ）○（ ） 想：求每吨钢材长多少米
用（ ）○（ ） 三、 求一个数是另一个数的几分之几 1． 杨树 15 棵，柳树 45 棵，杨树棵数是柳树的几分之几
柳树棵数是杨树棵数的几倍
2． 一个平行四边形的底是24 厘米，高是11 厘米，底是高的几倍
高是底的几分之几
3． 一袋大米重50 千克，已吃去39 千克，吃去了一袋大米的几分之几
还剩总重量的几分之几
还剩的重量是吃去的几分之几
4． 一批儿童玩具中，合格的有100 件，还有3 件不合格
先提出两个求一个数是另一个数几分之几的问题后列式解答
以上练习中你懂得求一个数是另一个数的解题思路是什么
四、 找出下列各题的单位“1”的量，理解分数的意义
1． 10 本书平均分给 5 个同学，每本书是总本数的（ ）；每个同学分得的本数是总本数的（ ）；4 名同学分得总本数的（ ）
2． 3 米长的彩带平均分成 5 份，每份是全长的（ ），3 份是全长的（ ）
3 米长的彩带对折再对折后，每份是全长的（ ），3 份是全长的（ ）
