1 五 年 级 硬 笔 书 法 上册教案 钟庄完小 杜继文 2013
9 2 五 年 级 硬 笔 书 法 上册第 1 部分教案 第 1 课时 教学内容:独体字 教学目标: 1､ 掌握独体字结构中取中结构和偏斜结构字的书写要领｡ 2､ 练 习 书写独体字｡ 教学重 点 :平 衡 中求 变 化 ｡ 教学准 备 ： 小 黑 板 教学过 程 ： 一 、 揭 示 课 题 今 天 ， 我 们 来 学写独体字
二 、 指 导 1、 出 示 小 黑 板
2、 学生 观 察 字形
3、 讨 论 交 流
“ 中” 的左 右 对 称 平 衡 ， 长 竖 要垂 直 ， 位 于 字的中心
“ 千 ” 由 中竖 支 撑 ， 左 右 对 称 ， 很 平 衡 ， 现 在 把 撇 和横 向 左 面 伸 展 些 ，右 边 的顿 笔 重 一 点 ， 就 显 得 既 稳 重 又 活 泼
“ 夫 ” 的本 身 很 平 衡 ， 但 书写时 两 横 向 右 上 略 斜一 点 ， 撇 画 略 偏左 ，并 写成 竖 弯 撇 ， 捺 画 写得 纵 长 一 点 ， 字形 就 显 得 生 动 潇 洒
“ 人 ” 是 由 相 对 应 的撇 和捺 画 组 成 的， 本 身 平 衡 对 称 ， 现 在 把 撇 写得 3 高 、 短 、 直 一 点 ， 捺 写 得 低 、 长 、 弯 一 点 ， 就 有 了 动 势
“水”的左右对称， 也很平衡， 现在把左边写 得 细一 些、 轻一 些， 而把右边写 得 粗一 些、 重一 些， 就 显得 既平衡又有 变化
4、 教师范写
5、 学生练写
三、 练习：练习书写 独体字
第 2 课 时 教学内容： 上下结构 教学要求： 1 在观察与比较的基础上，认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点 ； 2 能分析病例， 通过上下对照查出病因； 3 会写 这两种类
