在 小 学 中 ， 缩 句 时 一 种 常 见 的 语 文 基 础 题
缩 句 ， 就 是 去 掉 定 语 、状 语 、补 语 等 “枝 叶 ”， 保 留 主 语 ，谓 语 ， 宾 语 等 “主 干 ”
具 体 来 说 ， “…的 ”往 往 充 当 定 语 ， “…地 ”往 往 充 当 状 语 ， “得 …”往 往 充 当 补 语
在 缩 句 时 ， “…的 ”、“…地 ”、“得 …”都 是 “枝 叶 ”， 都 应 删 掉
句 式 如 下 ： 1 ( )的 ＋ 名 词 或 代 词 ＋ 〔 〕 地 +动 词 ＋ （ ） 的 ＋名 词 或 代 词 2 ( )的 ＋ 名 词 或 代 词 ＋ 动 词 ＋ 得 < > 如 ：清 晨 的 阳 光 柔 和 地 抚 摸 着 一 望 无 际 的 土 地
缩 句 时 ， 去 掉 “清晨 的 ”、“柔 和 地 ”、“一 望 无 际 的 ”， 剩 下 的 主 干 是 “阳 光 抚 摸 着土 地
” 在 缩 句 时 ， 把 字 句 在 缩 句 中 应 保 留 “把 +受 事 体 ”的 内 容 ， 被 字句 在 缩 句 中 也 应 保 留 “被 +受 事 体 ”
如 ： 美 丽 的 琥 珀 被 波 涛 汹 涌 的大 海 卷 到 岸 边
缩 句 应 为 ： 琥 珀 被 大 海 卷 到 岸 边
在 缩 句 时 ， “着 、了 、过 ”应 保 留 在 谓 语 后 面
在 缩 句 中 ， 我 们 不 应 硬 套 方 法 进 行 缩 句 ， 而 要 在 理 解 句子 原 意 的 基 础 上 ， 合 情 合 理 进 行 缩 句
例 ： 可 爱 的 小 演员差点儿在 舞台上 滑倒
若不 细心理 解 句 子 原 意 的 话，就 可 能会缩 成“小 演员滑倒”，而 原 句 的 意 思是 “差点儿”滑倒， 并没有真的 “滑倒”
