学 科 美 术 年 级 五 年 级 教 科 书 版 本 及 章 节 苏 教 版 国 画 单 元 单 元 （ 或 主 题 ） 教 学 设 计 单 元 （ 或 主 题 ） 名 称 1. 单 元 （ 或 主 题 ） 教 学 设 计 说 明 主 题 单 元 化 活 动 的 丰 富 性 、 多 样 性 能 极 大 地 丰 富 小 学 美 术 水 墨 画 教 学 内 容 ， 使 水 墨 画 课 堂 更 加 丰富 多 彩 ， 增 强 课 堂 教 学 的 趣 味 性 ， 激 发 学 生 的 水 墨 画 学 习 兴 趣 ， 提 高 学 生 对 水 墨 画 教 学 的 参 与 积 极 性和 参 与 能 力 。 本 研 究 将 对 主 题 化 背 景 下 的 儿 童 水 墨 画 教 学 进 行 探 讨 与 实 践 ， 通 过 课 堂 教 学 、 个 案 研 究 、作 品 展 示 、 经 验 总 结 等 方 法 ， 围 绕 中 国 画 的 传 承 和 发 扬 进 行 活 动 的 开 展 与 研 究 。 2 . 单 元 （ 或 主 题 ） 学 习 目 标 与 重 点 难 点 通 过 本 主 题 化 活 动 的 开 展 ， 提 高 水 墨 画 教 学 内 容 的 丰 富 性 、 多 样 性 、 趣 味 性 、 活 跃 性 。 提 高 学 生对 国 画 的 感 悟 、 欣 赏 能 力 和 水 墨 画 技 能 ， 养 成 学 生 美 术 核 心 素 养 。 改 进 学 生 美 术 学 习 方 式 ， 激 发 学 生对 水 墨 画 活 动 的 兴 趣 和 主 动 参 与 的 积 极 性 ， 引导传 承 和 发 扬 中 国 优秀传 统文化 ， 打造出具有更 强 生 命力 国 画 课 堂 的 ， 创造出更 为有效的 水 墨 画 教 学 方 式 和 单 元 教 学 模式 。 通 过 本 主 题 化 活 动 的 设 置、 教 学 探 究 ， 逐步养 成 学 生 图像识读、 美 术 表现、 审美 判断、 创意实 践及 文化 理解等 核 心 素 养 。 3 . 单 元 （ 或 主 题 ） 整体教 学 思路（ 教 学 结 构图） 低年 级 ： 低年 级 的 孩子对 传 统的 水 墨 画 没有多 大 兴 趣 ， 通 过 课 堂 水 墨 画 教 学 ， 让学 生 掌握水 墨 的 知识与 技 能 并不是最重 要的 ,让其在...
