五 年 级 语 文 上册阅读理解 马 这 是 一 匹 身 架 匀 称 、 结 结 实 实 的 小 公 马 。 它 长 高 了 ， 原 来 柔 和 的 线 条 不 见 了 ， 它 的 身 躯 变 成 了 一 个 三 角 形 ： 前 胸 宽 宽的 ， 臀 部 很 窄 ； 它 的 头 瘦 削 ， 头 前 部 突 出 ， 两 眼 间 距 很 大 ， 嘴 唇 紧 缩 而 富 有 弹 性 。 不 过 所 有 这 一 切 ， 它 还 无 心 顾 及 。 一 种 强 烈 的 欲 望 支 配 着 它 ， 那 就 是 酷 爱 奔跑 。 它 常 常 领 着 一 帮 同 龄 的 小 公 马 ， 纵 情 驰 骋 。 它 一 马 当 先 ， 像 颗 金 色 的 流 星 似的 ， 疾 驰 而 去 。 有 一 股 无 尽 无 穷 的 力 量 驱 赶 着 它 ， 使 它 不 知 疲 倦 地 （ ） 峻 岭 ，（ ） 山 坡 ，（ ） 怪 石 嶙 峋 的 河 岸 和 陡 峭 的 隘 道 ，（ ） 丛 林 和 谷 地 。 哪 怕 到 了 深 夜 ， 当 它 在 星 空 下 酣 睡 的 时 候 ， 它 仿 佛 还 梦 见 ， 大 地 在 它 脚 下 飞驰 而 过 ， 风 卷 着 鬃 毛 在 耳 边 呼 啸 ， 马 蹄 又 急 又 快 ， 像 铃 儿 那 样 ， 清 脆 悦 耳 。 1． 从 下 面 词 语 中 选 出 适 当 的 词 语 填 在 文 中 括 号 内 。 奔 上 冲 下 穿 过 越 过 2． 用 “____”画出 描写小 公 马 外形 的 语 句。 3． 用 “～～”画出 短文 的 过 渡句。 4． 文 章围绕小 公 马 写了 哪 几个 方面 的 内 容？ _____________________________________________________________________5． 你觉得作者写由具体事物产生的 联想的 目的 是 什么？ _____________________________________________________________________ 6、 文 章赞扬了 小 公 马 的 精神， 踏花归去马蹄香 相 传 宋 朝 时 ， 有 一 年 夏 天 ， 朝 （ 庭 廷 ） 举 行 绘 画 比 赛 ， 画 题 是 “踏花归去马蹄香”。这句诗的意思很明白：人们在春天 骑马（ 尝 赏） 花， 马蹄由于（ 睬 踩） 着（ 飘 漂） 落在地上的花（ 瓣 辫）， 使马蹄变香了。 面对画 题 ， 许多画...
