第 1 单 元 我 们 一家人 1 读懂彼此的心 相互理解 1. 随 着 ( 年 龄 ) 的 增 长 和 ( 自 主 意 识 ) 的 逐 渐 增 强 , 我 们 有 时 会 觉 得 家 人 说 的 话 和 要 求 做的 事 与 自 己 内 心 的 想 法 不 一 致 , 有 时 还 会 与 家 人 产 生 一 些 不 愉 快 。 2. 在 成 长 的 过 程 中 , 我 们 的 心 里 逐 渐 发 生 了 ( 变 化 ), 很 多 事 有 了 自 己 的 ( 想 法 )。 我 们 希望 能 自 己 ( 做 决 定 ), 有 时 会 把 家 人 的 ( 关 心 ) 看 作 是 ( 干 涉 ), 甚 至 在 明 知 他 们 讲 的 话 有 道理 时 , 故 意 与 他 们 作 对 。 3. 在 长 辈 眼 里 , 我 们 缺 乏 ( 生 活 经 验 ) 和 ( 社 会 阅 历 ), 永 远 是 长 不 大 的 孩 子 。 我 们 言 谈 举止 上 的 一 些 变 化 也 会 让 家 人 感 到 困 惑 , 不 懂 事 , 经 常 怀 念 我 们 小 时 候 的 乖 样 子 。 我 们 需 要 了解 长 辈 们 的 想 法 。 4. 家 人 的 ( 人 生 经 历 )、( 生 活 经 验 ) 相 对 丰 富 , 我 们 与 他 们 在 ( 生 活 态 度 、 观 念 、 兴 趣 爱好、 行为方式) 等方面会 有 所不 同。 5. 我 们 要 用心 理 解 和 体会 , 从家 人 的 言 谈 举 止 , 甚 至 是 批评和 教育中 感 受( 他 们 的 爱)。 主动交流常沟通 6. 家 人 之间产 生 一 些 小 矛盾是 正常 , 我 们 需 要 ( 理 性) 面对 , 学会 以( 积极) 的 态 度 、( 有效) 的 方法 主 动将矛盾化 解 。 7. 主 动与 家 人 交流, 能 增 进相 互的 ( 了 解 与 理 解 )。 我 们 可以主 动与 家 人 聊一 聊自 己 的 朋友,说 一 说 自 己 的 班级, 谈 一 谈 自 己 的 烦恼和 愿望 。 写信、 留便条等, 也 是 我 们 主 动与 家 人 交流的 好方式。 8. ( 高要 求 ) 和 ( 常 督促) 体现着 家 人 对 我 们 的 爱;( 独立) 和 ( 自 主 ) 标志着 我 们 在 逐 渐长 大 。 我 们 要 ...