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一、学生常见的心理问题•心理正常心理不正常心理健康心理不健康精神病、神经症文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除
第一类•情感问题•人际交往问题•学业压力问题•就业压力问题•表现:伤心、痛苦、苦闷、压抑、愤怒、•食欲不振、失眠、无心向学情绪困扰问题文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除
举例:情感问题•失恋——最重大的挫折•对策:1、倾听述说
2、提供温暖
肢体抚慰、陪伴身边、行动关怀3、积极关注
——皮格马利翁效应传递积极信息,提供积极应对的案例
4、转移注意力
同伴交往、体育锻炼、升华5、肢体放松
生理反应——情绪反应(1)腹式呼吸法(2)肌肉渐进放松(3)想象放松文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除
第二类•强迫症•社交恐怖症•疑病症神经症没有原因,但学生感觉非常苦恼,反复述说非常痛苦,没有办法学习、生活、人际交往的一种心理疾病
1、明知道没有必要2、但是控制不了3、影响学习、生活、人际交往4、伴有严重焦虑1、害怕和事实不符合2、但是控制不了3、植物神经系统紊乱4、社会功能受损1、对自己的身体健康过分敏感2、坚信自己得病3、医学检查和医生反复解释不能缓解4、伴有严重焦虑文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除
第三类•精神病•幻觉•妄想•思维迟缓•情绪高涨•意志缺乏•动作刻板、木僵、蜡样•没有自知力(自称没病)•拒绝就医(言语或动作抗拒)判断标准文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除
•一般资料:男,21岁,大学二年级学生,目前休学l年
•案例介绍:求助者自小少语寡言,交往少,脾气暴躁,1年前因父亲意外身