初 一 科 学 上 册 期 末 知 识 点 复 习 提 纲 及 答 案 第 一 章 、 科 学 入 门 1
科 学 就 是 研 究 各 种 现 象 ,并 寻 找 它 们 答 案 的 学 问
如 大 家 熟 悉 的 牛 顿 发 现 了 万 有 引 力 , 瓦 特 发 明 了 蒸 气 机 等
可 以 这 样 说 : 科 学 离 我 们 并 不 遥 远 ,它 就 在 我 们 身 边
学 习 科 学 的 方 法 和 目 标 : 多 观 察 , 多 思 考 , 多 实 验 , 运 用 科 学 方 法 和 知 识 , 推 动 社 会 的进 步 , 协 调 人 与 自 然 的 关 系 , 为 人 类 创 造 更 美 好 的 生 活
实 验 是 进 行 科 学 研 究 最 重 要 的 环 节 , 做 实 验 时 , 我 们 一 定 要 遵 守 实 验 室 的 规 章 制 度 ,要 注 意 安 全
要 熟 悉 每 种 仪器的 用 途和 使用 方 法
将生 鸡蛋放入 盛有 清水的 烧杯里, 鸡蛋便会 下沉
在 烧杯里放入 较多 的 食盐,搅拌后食盐开始溶解, 生 鸡蛋会 上 浮,最 后漂浮 5
测量是 一 个将待测的 量与 公认的 标 准量 进 行 比较的 过程
要 测量物体的 长度 , 先要 规 定 长度 的 标 准即长度 单位, 然 后选用 合适的 工具进 行 测量
长度 的 主单位是 米 , 较大 的 还有 千米,较小的 还有 分米,厘米等 ,刻度 尺是 常用 的 长度 测量工具
对形状规 则的 物体,如 正方 体,长方 体等 可 用 刻度 尺测出它 的 边 长,然 后计算它 的 体积 测量液体的 体积,一 般用 量筒
量筒的 使用 方 法 : 首先要 看清它 的 测量范围量程 和 最 小刻度
量液体时 ,视线