1 初 三数学上学期教学工作总结 5 篇 初三数学上学期教学工作总结1 九年级复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素质，拓展学生思维能力，培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”，是学生继续学习和参加工作的准备阶段。 本人一直跟班担任九年级3 班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作总结如下： 一、提高教学质量，认真上好每一节课 1、课前精心备课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清 楚 ，了 解教材的结构，重点 与 难 点 ，掌 握知识的逻 辑 ，能运 用自如，知道 应 补 充哪 些资 料 ，怎 样 才 能教好。了解学生原 有的知识技 能的质量，了 解他 们 的兴 趣 、需 要、方 法 、习惯 ，学习新 知识可 能会 有哪 些困 难 ，采 取 相 应 的预 防 措 施 。考 虑 教法 ，解决如何 把 教材内 容 传 授 给 学生，包 括 如何 组 织 教材、如何 安 排 每节课的活 动 。 2、组 织 好课堂 教学。关 注 全体 学生，注 意 信 息 反 馈 ，调 动 学生的注 意 力，激 发学生的情 感 ，使他 们 产 生愉 悦 的心境 ，创 造 良 好的课 2 堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、认真做好总复习工作 1、教师的板书与学生的板演 教师的板书应体现知识的发生过程，知识之间的纵横联系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，教师的板书布局要合理，层次要分明。 强化学生板演作用，让不同层次学生都有机会表现，因为学生板演可为教师提供反馈信息，如暴露知识上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，也可以培养学生胆识，培养学生独立思考能力，促进记忆。 2、注重学生解题中的错误分析 在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免的，针对出现的错误，帮助学生进行系统分析，强化学生的薄弱点，同时，通过错误来发现教学中的不足，从而采取措施进行补救。错误从一个 特 定 角 度...
