1 初 中 信 息 技 术 教 案 （上学期使用） 2 第一章： 生活在信息社会 第1 课时 信息与信息社会 教学内容：信息与信息社会 教学目的：了解信息技术的基本涵义和主要特点，知道人们获取信息的基本途径，增强信息意识。 教学过程： 一、学生看书，并进行实践。 二、精讲： 1 、信息：人们通常把数据图片、文字、影像等在载体中传递，叫着信息。 2 、信息的获取： 人们主要用眼及其它感官来获取信息。 3 、信息的处理： 人工处理 机器处理：主要是指用计算机处理。 4 、信息社会： 三、小结： 信息的概念和信息的处理方法 四、学生练习： 什么是信息？什么是信息技术？ 第2 课时 信息技术及其应用： 教学内容：信息技术及其应用： 教学目的：了解信息技术的基本涵义及其在生产生活中的广泛应用。 教学过程： 一、学生看书： 二、精讲： 1 、通信技术的应用 2 、微电子技术及其应用 3 、电子计算机及其应用 3 科学处理 数据处理 实时控制 计算机辅助设计和辅助教学 办公自动化 人工智能 多媒体应用 网络应用 三、小结： 各种信息技术的应用 四、练习： 什么是信息技术？它由那些技术组成？ 什么是通信技术？ 电子计算机主要用于那些领域？ 第 3 课时 信息技术的发展 教学内容：信息技术的发展 教学目的：了解以计算机技术通信技术为代表的信息技术的发展趋势。 教学过程： 一、学生看书： 二、精讲及板书： 1 、计算机的 KCB-300 发展历程 2 、通信技术的发展 3 、计算机的发展趋势 小型化 网络化 4 、生物计算机 三、小结： 计算机的发展趋势 四、练习： 4 1 、计算机发展经历了那几代？ 2 、计算机向什么方向发展？ 3 、我国计算机发展的情况怎样？ 第 4 课时 信息社会的道德和意识 教学内容：信息社会的道德和意识 教学目的： 1 、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。 2 、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。 3 、教育学生养成计算机使用的良好习惯。 教学重点： 1 ．计算机病毒的几个特征。 2 ． 计算机病毒的防治。 教学难点： 计算机使用的良好习惯 教学过程： 一．导入： 同学们一定都生过病，人为什么么会生病，很多情况下是因为感染了病毒。不但人体会感染病毒，电脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知晓，各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同学们一定听说...
