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小学音乐_《京调》教学设计学情分析教材分析课后反思VIP免费

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小 学 音 乐 _《 京 调 》 教 学 设 计 学 情 分 析 教 材 分 析 课 后 反 思 梨 园 春 秋 一 、 教 学 目 标 : 知 识 与 技 能 目 标 : 初 步 体 验 京 剧 唱 念 做 打 四 大 功 夫 , 能 够 大 方 、自 如 的 表 演 唱 歌 曲 《 京 调 》 , 表 现 出 歌 曲 的 京 腔 京 韵 。 过 程 与 方 法 目标 : 能 积 极 主 动 地 参 与 本 课 的 一 系 列 欣 赏 、 模 仿 和 表 演 等 富 有 创 造 性 的 音 乐 活 动 , 体 验 京 剧 这 一 传 统 戏 曲 的 艺 术 魅 力 。 情 感 态 度 与 价 值 观 目 标 : 通 过 学 习 , 在 感 受 浓 郁 京 剧 韵 味 的 同 时 ,加 深 对 京 剧 艺 术 文 化 的 认 识 。 二 、 教 学 重 难 点 重 点 : 感 受 京 剧 独 特 的 风 格 和 韵 味 , 自 信 、 大 方 的 表 演 唱 歌 曲《 京 调 》 , 进 一 步 了 解 京 剧 的 相 关 知 识 。 难 点 : 唱 准切分 音 及后 半拍起拍的 节奏, 表 现 出 歌 曲 的 京 腔 京 韵 。 三、 教 学 过 程 一 、 导入: 同 学 们喜欢喜剧 嘛?那你最喜欢喜剧 人物是谁?()老师今天给大 家带来 了 一 段 郭 德 纲 的 视 频 , 请 看 大 屏 幕 。 。 。 。 。 。 刚 刚 郭 德 纲 老师演 唱 的 是— — (京 剧 ) 京 剧 给你带来 什 么 样 的 印 象 ?() 二 、 初 听 : 那咱 们今天再 来 聆 听 一 首 歌 曲 , 看 它 在 曲 调 上 与 刚 刚 这 多 京 剧 有什 么 联 系 ?(很 像 ) 对 , 今天咱 们要 学 习 对 这 首 《 京 调 》 就 是根 据 传 统 京 剧 《 玉 堂 春 》对 选 段 《 苏 三起解 》 起解 改 编 的 。 我 们把 这 种 有 京 剧 韵 味 的 歌 曲 叫 做京 歌 。 它 给你带来 怎 样 的 感 受 ?是明 快 的 还 是凝 重 的 ?(明 快 ) 对 , 它 保 留 了 苏 三 起 解 起 解 中 的 西 皮 唱 腔 , 那 京 剧 的 唱 腔 有 西 皮腔 和 二 黄 腔 , 西 皮 腔 比 较 明 快 , 而 二 黄...

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