综 合 实 践 活 动 报 告 范 文 3 篇 综 合 实 践 活 动 报 告 范 文 3 篇 综 合 实 践 活 动 是 学 生 自 主 进 行 的 综 合 性 学 习 活 动 ， 是 基 于 学 生 的经 验 ， 密 切 联 系 学 生 自 身 生 活 和 社 会 实 际 ， 体 现 对 知 识 的 综 合 应 用 的实 践 性 课 程 。 以 下 为 大 家 整 理 了 三 篇 综 合 实 践 活 动 报 告 范 文 ， 欢 迎 查看 ~ 【 第 一 篇 】 综 合 实 践 活 动 报 告 范 文 本 学 期 ， 三 年 级 综 合 实 践 课 程 以 “ 创 新 、 实 践 、 发 展 ” 为 主 线 ，以 “ 学 会 做 人 、 学 会 生 活 、 学 会 学 习 、 学 会 创 造 ” 为 目 标 构 建 知 识 ，使 学 生 通 过 综 合 实 践 活 动 ， 获 得 健 全 的 、 创 造 的 人 格 发 展 。 一 、 活 动 主 题 的 选 择 1、 我 引 导 学 生 从 “ 劳 技 教 育 ” “ 环 保 教 育 ” “ 人 与 自 然 ” 等 侧 面提 炼 主 题 。 让 学 生 在 “ 劳 动 中 学 劳 动 ” ， 树 立 劳 动 观 念 ， 学 习 劳 动 技巧 ;让 学 生 “ 在 考 察 中 学 环 保 ” ， 树 立 环 保 意 识 ， 参 与 环 保 实 践 。 让 学生 “ 在 自 然 中 学 自 然 ” ， 丰 富 科 学 知 识 ， 经 历 探 究 过 程 。 如 ：研究 性主 题 “ 美化班级 设计” ， 他们就围绕这个主 题 ， 通 过 实 践 活 动 、 布置班级 、 动 脑活 动 ， 了 解班级 布置不易,也就热爱班级 了 ， 起到一 举两得之功效! 2、 社 会 生 活 是 个大 舞台， 更 是 一 本 取 之不尽 、 用 之不完 的 “ 活 ”教 材 ， 它 为 我 们的 教 学 提 供 了 活 生 生 的 现 实 ， 也为 学 生 的 活 动 贡 献 出了 比 教 科 书 更 详 尽 、 更 感 性 、 更 生 动 、 更 富 有 人 情 味 的 环 境 。 因 此 ，我 要 让 学 生 从 社 会 中 选 定 感 兴 趣 的 主 题 ， 让 学 生 关 注 社 会 ， 体 验 社 会角 色 ;热爱生 活 ， 关...
