新 文 科 背 景 下 三 环 五 式 混 合 式 教 学 模 式 的构 建 与 应 用 作 者 ： 张 颖 蒋 格 格 郭 晶 晶 吴 强 赵 翠 萍 来 源 ： 《 农 村 农 业 农 民 ·B 版 》 2021 年 第 10 期 摘 要 ： 新 文 科 賦 予 了 农 林 经 济 管 理 专 业 人 才 培 养 新 的 内 涵 ， 也 提 出 了 新 的 要 求 。 三 环 五式 混 合 式 教 学 模 式 是 在 课 前 、 课 中 、 课 后 三 个 环 节 混 合 使 用 线 上 线 下 教 学 、 案 例 教 学 、 讨 论 式教 学 、 实 践 教 学 和 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 五 种 教 学 方 法 ， 以 学 生 为 中 心 ， 以 能 力 转 化 为 设 计 导 向 ，加 强 学 生 学 习 的 自 主 探 索 和 知 识 体 系 的 构 建 。 通 过 对 农 林 经 济 管 理 专 业 核 心 课 程 教 学 实 施 策略 、 教 学 效果的 分析， 探 讨 三 环 五 式 教 学 模 式 的 设 计 、 应 用 与 完善。 结果显示， 该混 合 式 教 学模 式 在 提 高学 生 课 程 认可度和 满意度、 培 养 学 生 自 主 学 习 能 力 、 提 高各环 节 学 习 效果方 面具有显著优势， 对 授课 教 师、 学 生 和 学 校都提 出 了 更高的 要 求 ， 符合 新 文 科 建 设 对 人 才 培 养 的 要求 ， 具有一定的 推广 价 值 。 关 键 词 ： 三 环 五 式 ;新 文 科 ;混 合 式 教 学 模 式 ;农 林 经 济 管 理 一、 新 文 科 背 景 下 教 学 创 新 的 新 要 求 2020年 11 月 ， 教 育 部 发 布 的 《 新 文 科 建 设 宣 言 》 指 出 ， 新 文 科 建 设 对 于 推动 文 科 教 育 创新 发 展 、 加 快 培 养 新 时 代 文 科 人 才 、 提 升 国 家 文 化 软 实 力 具有重 要 意义 。 “经 管 法 ”是 新 文 科 四大 学 科 群 分类 之 一， 其 中 农 林 经 济 管 理 专 业 具有经 济 类 和 管 理 类 专 业 的 特 征 ， 是 农 林 类 地 方 高等 院 校 普 遍 开 设 的 专 业 ， 对 培 养 地 方 农 业...
