第 1 页 共 29 页 小 学 综 合 实 践 活 动 计 划 15 篇 小 学 综 合 实 践 活 动 计 划 1 一 、 指 导 思 想 以 教 育 部 “ 综 合 实 践 活 动 课 程 指 南 ” 有 关 要 求 和 本 校 “ 综 合 实 践 活 动 课 程实 施 计 划 ” 指 导 纲 要 征 求 意 见 稿 为 指 导 ， 结 合 本 年 级 实 际 ， 认 真 开 展 综 合 时 间活 动 ， 在 实 施 过 程 中 强 调 “ 整 合 ” ， 注 重 “ 实 践 ” ， 突 出 “ 开 放 ” ， 关 注 “ 过程 ” ， 提 倡 “ 民 主 ” ， 积 极 进 行 专 题 研 究 ， 不 断 提 高 课 程 实 施 水 平 ， 促 使 我 校课 程 改 革 不 断 走 向 深 入 。 二 、 学 段 目 标 ： 1、 亲 近 周 围 的 自 然 环 境 ， 热 爱 自 然 ， 通 过 丰 富 多 彩 的 活 动 ， 理 解 人 与 自 然不 可 分 割 的 内 在 联 系 。 2、 考 察 周 围 的 社 会 环 境 ， 自 觉 遵守社 会 行 为 规范， 发展 人 际 交往， 养成合作品质， 融入 集体。 3、 了解 基本 的 生活 技能， 端正劳动 态度， 形成良好的 劳动 习惯。 4、 激发好奇心 和 求 知 欲 ， 养成从 事 科 学 研 究 的 正确 态度， 发展 探 究 问 题 的初 步 能力 。 三 、 活 动 安 排 ： 时 间 主 题 活 动 目 的 聘 请 老 师 九 月 与 书 交朋 友 做 读 书 调 查 ， 举 行 读 书 活 动 ， 以 各 种 形式 把 最 喜 欢 的 书 介 绍 给 大 家 。 十 月 “ 读 书 心 得 ” 手 抄 报 小 组 为 单 位 办 一 期 “ 读 书 心 得 ” 手 抄 报 。 十 一 月 第 2 页 共 29 页 我 的 成 长 日 历 回 首 往 事 、 重 温 旧 日 的 喜 悦 、 伤 心 痛 苦 十 二 月 瞧 ， 我 的 设 计 为 校 运 动 会 设 计 会 徽 、 会 旗 元 月 夸 夸 家 乡 茶 了 解 并 交 流 茶 文 化 ， 泡 茶 品 茶 。 小 学 综 合 实 践 活 动 计 划 2 复 习 目 的 ： 根 据 综 合 学 科 的 具 体 情 况 ， 准 备 用 ...
