2023 年 课 题 结 题 报 告 模 板 (集 锦 8 篇 ) 课 题 结 题 报 告 模 板 1 一 、 问 题 的 提 出 “ 美 育 教 育 应 从 娃 娃 抓 起 ” 。 当 前 ， 将 美 育 教 育 提 升 到 改 善 全 民 素 质 ， 培 养跨 世 纪 人 才 的 高 度 ， 是 教 育 观 念 上 的 一 个 新 的 发 展 和 追 求 。 美 育 作 为 陶 冶 情 操 、提 高 境 界 、 开 启 心 智 、 激 发 创 造 力 和 想 象 力 的 一 种 潜 在 力 量 ， 对 于 全 面 提 高 民 族的 文 化 素 质 ， 个 性 是 对 幼 儿 的 健 康 成 长 ， 有 着 重 要 的 作 用 。 传 统 音 乐 一 般 是 指 世 代 相 传 ， 具 有 民 族 特 色 的 本 土 音 乐 。 民 族 音 乐 ， 它 源 于生 活 ， 与 幼 儿 的 生 活 经 验 密 切 相 关 ， 并 且 有 着 丰 富 多 彩、 令人 喜闻乐 见的 形式，有 着 适合幼 儿 年 龄特 点， 易于 理解的 资料。 开 发 并 利用 乡土 音 乐 资源 中有 鲜明民族 特 色 ， 资料健 康 向上 的 精品对 幼 儿 进行熏陶 教 育 ， 能够激 发 幼 儿 爱家乡、 爱祖国 的 情 感 。 永 春 地 处 闽 南 中部 ， 有 着 浓 郁 的 民 族 文 化 氛 围 ， 各 种 传 统 民 间 音 乐 丰富 ， 如 ： 鼓 队 舞 、 高 甲 戏 、 南 音 、 木 偶 戏 、 布 袋 戏 、 山 歌 等 。 然 而 ， 当 前 幼 儿 园对 具 有 乡土 特 色 音 乐 资源 的 利用 较 为 贫 乏 ， 缺 乏 对 周 围 生 活 与 地 方 本 土 音 乐 文 化的 挖 掘 、 传 承 与 创 造 ， 以 至 许 多 富 有 乡土 特 色 的 音 乐 渐 渐 失 去 流 传 因 此 ， 我 们 试图 透 过 以 开 发 利用 乡土 音 乐 资源 为 主 线 ， 对 弘 扬 民 族 文 化 ， 萌 发 幼 儿 爱国 意 识 ，完 成 《 幼 儿 园 教 育 指 导 纲 要 》 中提 出 的 “ 充 分 利用 社 会 资源 ， 引 导 幼 儿 实 践 感 受祖国 文 化 的 丰 富 与 优 秀 ， 感 受 家乡的 变 化 和 发 展 ， 激 ...
