七年级上册1．解释下列加点的词。 高频考点： (1)先自度．其足( ) (2)置之其坐．( ) 二 文言文知识梳理┃七年级上册 ( 一 ) 古代寓言二则郑人买履 ┃ 知 识 梳 理 与 归 类 迁 移┃量长短 同“座”，座位 [ 课文挖宝 ](3)反．归取之( ) (4)遂．不得履( ) 次高频考点： (5)而忘操．之( ) (6)至之．市( ) 2．用现代汉语翻译下列句子。 (1)何不试之以足？ 二 文言文知识梳理┃七年级上册同“返”，返回 终于 拿，携带 到……去 [ 答案 ] 为什么不用自己的脚试试鞋子的大小呢？ (2)宁信度，无自信也。 3．说说这则寓言故事的寓意，并谈谈它的现实意义。 二 文言文知识梳理┃七年级上册[ 答案 ] 我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。 [ 答案 ] ① 寓意：讽刺了那些做事不从实际出发、教条主义的人。②现实意义：我们在处理实际问题时，不能盲目照搬照抄现成的东西，而要注意一切从实际出发，以免出现失误。 1．解释下列加点的词。 高频考点： (1)遽．契其舟( ) (2)而．剑不行( ) 次高频考点： (3)而剑不行．．( ) (4)是．吾剑之所从坠( ) 二 文言文知识梳理┃七年级上册刻舟求剑立即，匆忙 可是 [ 课文挖宝 ]没有行走 指示代词，这儿2．用现代汉语翻译下列句子。 求剑若此，不亦惑乎？ 3．这个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么？这给我们怎样的启示？ 二 文言文知识梳理┃七年级上册[ 答案 ] 像这样去寻找宝剑，不是很糊涂吗？[ 答案 ] 他不知道船和剑的关系是一动一静，而把两者都看成静止的了。这启示我们要尊重实际，用发展变化的眼光来看问题。[甲] 《刻舟求剑》 [乙] 郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。(选自《太平御览》) [注] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽：卧席。④濡(rú)：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。 二 文言文知识梳理┃七年级上册[ 能力提升 ]4．这两则寓言内容虽不同，但讽刺了同一种人，请试作分析。 二 文言文知识梳理┃七年级上册[ 答案 ] 这两则寓言故事讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。 ( 意对即可 )[参考译文] 郑国有个在一棵独立的树下乘凉的人，太阳在空中移动，树影也随之在地上移动，他也随...
