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(浙江专版)中考语文总复习 第十三讲 材料探究课件(经典回放点拔考点解读回放考点跟踪突破13中考真题) 课件VIP免费

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第 13 讲 材料探究经典 回放 点拔经典回放1 .( 2013· 福州)学校开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。活动一 从下列材料中任选两则,参照示例,探究“厉行节约,反对浪费”的途径。材料一:美国得克萨斯州有一条法令:任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉,就是一种犯罪。材料二:法国为防止粮食浪费,推出反浪费计划,从细节着手,提供节约粮食的好政策与好方法,签订全国反浪费公约。材料三:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃。材料四:有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起“不剩饭菜,晒吃光后的餐具”的“光盘行动”,引起了强烈的反响。示例:我选材料四,探究结果:运用公共媒体进行宣传。我选 ,探究结果: 。我选 ,探究结果: 。材料一立法保障材料二制定反浪费计划,签订反浪费公约经典 回放 点拔活动二 下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜,请你把它补充完整。奢华高档,才够诚意;多多点菜,才够热情;吃饱还剩,才算阔气。经济实惠,就显真情; , ; , 。按需点菜亦显热情光盘净碗尽显文明经典 回放 点拔2 .( 2013· 兰州)综合性学习。最近两年,“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码,改变我们的生活”语文综合性学习活动,请你完成下面的任务。( 1 )根据所给材料,给“二维码”下定义。【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就显示出来。二维码是一种 黑白相间的图形。用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的包含文字、图片、音频、视频等信息的经典 回放 点拔( 2 )阅读下面两则材料,概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。材料一:经典 回放 点拔材料二:使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。优势一:...

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