七年级历史上册 第三单元统一国家的建立第12课大一统的汉朝课件 人教新课标版 课件VIP免费

第 12 课大一统的汉朝汉初经济情况 “ 民失作业，而大饥谨。……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将或乘牛车。” —— 《汉书 · 食货志》汉初经济情况牛车经济萧条 请回忆上堂课的内容 : 是什么原因造成了汉初经济萧条的局面? 秦朝的暴政和秦末长期的战乱汉初统治政策汉高祖 刘邦汉文帝汉初统治政策汉景帝汉初统治政策汉初的统治政策（休养生息）： 2. 注重发展农业 3. 提倡节俭4.“ 以德化民” ( 社会安定 )1. 轻徭薄赋文景之治时的盛世景象：“ 海内安宁，家给人足。” —— 《资治通鉴》“ 都鄙廪庾尽满，而府库余财。 —— 《汉书•食货志》 一、 “文景之治” 作用：社会安定，百姓富裕，国库充裕，景帝后期经济繁荣。奠定了汉代民富国强的基础，为汉武帝时期西汉鼎盛局面的出现创造了条件。 二 . 汉武帝的大一统汉武帝 大一统就是中央加强对政治、经济、思想、文化等各方面的统一领导 ,形成高度中央集权的政治局面 .什么是大一统？削弱诸侯国势力政治措施 :二 . 汉武帝的大一统思想措施 :二 . 汉武帝的大一统1.“ 罢黜百家，独尊儒术”韩非子儒家道家法家老子孔子董仲舒 请同学们看书 68 页— 69 页内容，根据第 9 课儒家、道家、法家的思想将他们对汉武帝的建议，即按照自己学派来治理国家的场景表现出来。 第一步：汉武帝对诸子百家的批评愁眉不展，不知如何是好…… 第二步：诸子百家（儒家、道家、法家）竟相表明自己学派治理国家的好处……（三个人表演） 第三步：董仲舒建议，说明自己观点及其好处…… 第四步：汉武帝听完董仲舒建议，表现出欣喜，接受……____“ 罢黜百家，独尊儒术”主要内容： 废除诸子百家的主张，惟独尊重儒家的学术，把儒家思想作为封建统治的正统思想．思想措施 :二 . 汉武帝的大一统1.“ 罢黜百家，独尊儒术”2. 大力推行儒学教育， 设太学 , 学五经 太学礼堂汉代讲学图 五 经加强了中央集权，西汉进入鼎盛时期。二 . 汉武帝的大一统 意义：东汉的统治东汉的统治时间：时间：都城：都城： 建立者：建立者：公元公元 2525 年年洛 阳洛 阳刘秀刘秀（汉（汉光武帝）光武帝） 刘秀在位时推行了一系列有效的措施 , 使得社会又出现了安宁和经济较好的局面 , 史称“光武中兴” . 东汉末年出现了宦官和外戚专权相交替的局面 , 政治黑暗 ,农民战争爆发 , 东汉走向灭亡。 汉武帝的大一统的局面是怎...