核心模块一 三角函数、解三角形、平面向量 微专题一 三角化简与求值 课 时 作 业考 情 分 析由于两角和与差的公式和平面向量数量积为 C 级考点,所以在近 3 年高考试题中,三角化简求值的问题每一年都会出现. 年份考察情况2017 年 T4 在填空题中考察正切的两角和差公式; T18 在应用题中考察三角求值2018 年T16 考察三角化简求值2019 年T13 , T15 考察三角化简与求值课 时 作 业典 型 例 题 目标 1 三角函数定义的运用 例 1 如图,在平面直角坐标系 xOy 中,以 x 轴正半轴为始边作锐角 α,其终边与单位圆交于点 A
以 OA 为始边作锐角 β,其终边与单位圆交于点 B,AB=2 55
(1) 求 cosβ 的值; (2) 若点 A 的横坐标为 513,求点 B 的坐标. 解析:(1) 在△AOB 中,由余弦定理得,AB2=OA2+OB2-2OA·OBcos∠AOB, 所以 cos∠AOB=OA2+OB2-AB22OA·OB=12+12-2 5522×1×1=35,即 cosβ=35
(2) 因为 cosβ=35,β∈0,π2 ,所以 sinβ= 1-cos2β=1-352=45
因为点 A 的横坐标为 513,由三角函数定义可得,cosα= 513
因为 α 为锐角,所以 sinα= 1-cos2α=1-5132=1213, 所以 cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ= 513×35-1213×45=-3365, sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ=1213×35+ 513×45=5665, 所以点 B-3365,5665
点评:三角函数的定义主要可以沟通坐标与角之间的关系.这类问题在处理时,要把握清楚图形中的角与三