第一节 化学给我们带来了什么 暑假中的某一天我去了参加了一个活动，听到一个小学生与一个中年人的一段对话：“ Are you a teacher?” “yes” “What subject do you teach?” “chemistry” “Oh It’s dangerous” 这个小学生不假思索，脱口而出把化学与危险联系在一起。真是这样的吗？仔细想一想，在同学们没学化学之前，我们看到的听到的一些事：重庆开县井喷气体中含硫化氢；江苏淮安高速公路上装液氯的车翻倒，液氯泄漏致使附近村庄村民几十人死亡，农田受损。同学们，你们对化学有什么感觉，第一印象是什么？引言：一、我们古代的化学成就：商代 司母戊方鼎 商代 铁刃铜钺 炼丹术青花瓷 从中我们发现，任何物质都有他的两面性：不能正确的认识和使用物质，它就是危险的， 如果能正确认识物质就能防止危险的发生并让它为人类利用。比如说，液氯生活中每天离不开它，是自来水厂杀菌消毒剂，是重要的化工原料，若遇液氯泄漏或井喷，为保证我们能正常吸入氧气，而不吸入有毒气体可用能吸它们但不吸氧气的湿毛巾捂住口，往高处跑，地上洒水等自我保护措施。所以化学能使人类正确的认识物质，今天就让我们来具体认识一些物质。小结：二、化学社会生活中的作用 1 ．化学帮助我们正确认识物质 2 ．化学指导人类合理利用资源3 ．化学促进科学技术的发展（ 1 ）合理利用的保护水资源的问题（污水净化，海水淡化）（ 2 ）钢铁的合理使用（增强性能，延长寿命）（ 6 ）酸雨（二氧化硫等酸性气体的排放，使用清洁能源）（ 3 ）白色污染问题（可降解塑料）（ 4 ）全球变暖问题（植树造林，控制二氧化碳的排放量）（ 5 ）臭氧层空洞（氟里昂）脱糖核糖核酸（ DNA ， 20 世纪最伟大的生物学家克里克），青霉素（细菌学家佛莱明），克隆，阿斯匹林塑料（聚乙烯 - 薄膜，聚氯乙烯 - 管道，聚苯乙烯 - 磁带盒，聚丙烯 - 塑料扎带）高能燃料，高纯度硅，石英沙，高强度陶瓷，钛合金，纳米材料，储氢材料，太阳能转化器布置作业： 请同学们回去查找有关化学促进科技发展的相关资料，以便了解一些当今科技发展的前沿信息。
