第六课时 要点概括• ○ 考 ○点 ○梳 ○理• “ 要点概括”是在准确理解文章内容之后，用简洁的语言转述文章内容的主要形式。它重点考查学生对文本的阅读是否仔细，对文本的理解是否深入，对文本信息的整合是否完善，对自己的理解表达是否简洁清晰。这是一项重要的阅读能力，也是中考现代文阅读每年都要涉及的考点内容。这一考点考查内容大致有以下几点：• 1. 理清行文思路。• 2. 概括内容要点。• 3. 概括人物形象。技法点拨• 自主复习技法归纳部分，探究讨论下列问题：• 1. 如何理清文章思路？可以借助哪些手段？• 2.“ 概括内容要点”这一类题目通常有几种类型？怎样概括更有效？• 3. 如何概括文章人物形象、性格？请举例说明。• 合作探究①① 按时间划分按时间划分②② 按地点划分按地点划分③③ 按事情发展过程（找各个事件）按事情发展过程（找各个事件）④④ 按逻辑关系划分。按逻辑关系划分。 • 1. 理清思路的五个“借助”： ○ 借助结构层次 ○ 借助段意层意 ○ 借助文章线索 ○ 借助组材顺序 ○ 借助关键词句①① 摘录法摘录法 ②② 提炼法提炼法 ③③ 归纳法归纳法 类 型类 型解题指导解题指导1. 认真审题• 2. 概括内容要点：○ 概括事件题 ○ 概括特点题○ 概括现象题 ○ 概括原因题① 明确答题的区间② 明确概括的指向2. 提炼整合 ① 截取关键词② 改换关键句③ 分析整合分条表述3. 提炼整合 • 3. 概括人物形象性格：• ○ 直接提取词句法 • ○ 典型事例分析法 • ○ 人物描写分析法• ○ 环境描写分析法• ○ 故事情节梳理法 • 方法一 直接提取词句法• 直接提取作为答案。如《从百草园到三味书屋》一文中“先生”是一个怎样的人呢？文中有这么一句话：• 因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。• 很显然，我们可以提取其中“方正，质朴，博学”作为答案之一。• 方法二 典型事例分析法• 从具体典型的事件中分析人物思想品质。例如：《藤野先生》一文：典型事例人物思想品质添改讲义对工作认真负责，一丝不苟纠正解剖图对学生严格要求，循循善诱关心解剖实习正直无私，热情诚恳了解女人裹脚实事求是• 方法三 人物描写分析法• 常见的人物描写方法及其作用如下表：人物描写方法 人物描写作用 正面描写 语言描写（ 1 ）表现人物性格、品质。（ 2 ）反映人物思想、情感。（ 3 ）反映人物身份、地位。...
