复习提纲复习提纲 考点聚焦 呈现形式 内容回顾内容回顾 对应训练对应训练 方法提示方法提示 考点聚焦 1 .认识杠杆,知道杆杆的一些应用。2 .通过实验探究,理解杠杆的平衡条件。3 .认识定滑轮、动滑轮及其作用,了解 简单的滑轮组。2009-2010 河南省中考本考点题型及分值 呈现形式 年份知识点试题类型分值 2009机械的识别选择题 2 2010杠杆力臂的画法作图题 2快速阅读课本第一节内容并思考OOF1F1F1F2F2F2OL1L2支点 动力阻力动力臂阻力臂F2 内容回顾内容回顾 一、杠杆:一根硬棒,在力的作用下如果绕着固定点转动,这硬棒叫做杠杆。1 .杠杆的五要素:( 1 )支点:杠杆绕其转动的点,一般用字母 O 表示该点。( 2 )动力:使杠杆转动的力,一般用字母 F1 表示。( 3 )阻力:阻碍杠杆转动的力,一般用字母 F2 表示。( 4 )动力臂:从支点到动力作用线的距离,一般用 L1 表示。( 5 )阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,一般用字母 L2 表示2 .力臂:从支点到力的作用线的距离。3 .杠杆平衡条件:( 1 )杠杆平衡是指杠杆处于静止或匀速转动的状态。( 2 )杠杆的平衡条件:动力 × 动力臂=阻力 × 阻力臂,即 F1·L1 = F2·L2例子 1 ( 2010 河南省, 18 题)如图 11 所示,在课桌的 C 点用最小的力把桌腿 B 抬离地面,在抬起时桌腿 A 没有滑动,请在 C 点画出这个力的示意图,并标出它的力臂 l 。 对应训练对应训练 方法提示方法提示 正确画出力臂: 画力臂时,要先找到杠杆的支点及力所在的那条直线,即力的作用线,再从支点向力的作用线(或反向延长线)作垂线,支点到垂足间的距离就是该力的力臂。例子 2 ( 2010 年广东湛江)图中属费力杠杆的是( )例子 3 ( 2010 江苏扬州 27 题 ) 在探究杠杆平衡条件的实验中:( 1 )小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 __________ 调节。小明把均匀的木条支在中点为了 _______________________ 调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 _______________________ 。( 2 )如图甲所示,在杠杆左边 A 处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边 B 处挂同样钩码 ____________ 个。( 3 )如图乙所示,用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然...