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2006 高考语文备考讲座现代文阅读现代文阅读2006 年 1 月 · 北京 对高考现代文阅读试题的基本认识对高考现代文阅读试题的基本认识* 高考现代文阅读试题是适应高考特定需要，以考查精读（信息阅读）能力立意的试题。* 高考现代文阅读试题是自八十年代中期试题改革以来思路最清晰、成效最显著的领域。* 高考现代文阅读试题是在语文学科领域跨世纪的突破，对教学和科研有积极引导意义。基本认识 一、考查内容概说内容概说 能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品理 解 B鉴赏评价 E分析综合 C 1. 理解文中重要词语的含义2. 理解文中重要句子的含意3. 筛选并整合文中的信息 4. 分析文章结构，把握文章思路5. 归纳内容要点，概括中心意思6. 分析概括作者在文中的观点态度7. 根据文章内容进行推断和想象 8. 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 9. 评价文章的思想内容和作者的观点态度 形象思维能力—— 文学作品 抽象思维能力—— 科学文章 社会科学文章 自然科学文章 以考查思维能力立意 1. 理解文中重要词语的含义⑴ 怎么认识重要词语 ？ 重要词语在文中起重要作用，确切理解这些词语，才能准确把握文意。词语是构成文章的基本材料，结合语境迅速理解词语含义，是阅读的基础，也是阅读水平的一项重要标志。 ⑵ 如何理解重要词语 ？ 社会发展，人们认识的深化，修辞手段的运用，使词义扩大；新旧词义并存造成了多义现象。词在语言中不是孤立的，要跟其他词组合成句表达意思。因此，对词的多义现象，必须整合上下文去正确理解。 2. 理解文中重要句子的含意 ⑴ 怎么认识文中重要的句子？ 对理解文章具有重要作用的句子。⑵ 考查句子的侧重点是什么？ 结构比较复杂的句子和内涵较为丰富的句子。 3. 筛选并整合文中的信息⑴ 怎么认识筛选信息？ 辨别读物中信息的性质，筛选并整合所需要的信息，是达到阅读目的的重要手段。这里所说的信息，指阅读得到的知识、消息、情报或代表某些信息的词语、符号、数据、图形等。 ⑵ 如何实施筛选信息？ 辨别、筛选、整合重要信息，须把阅读注意力放在文章重要内容上。重要内容包括：①文章的基本概念和新的知识；②对重要概念和知识的解释和阐述；③最能表达作者意图即文章主旨的语句。其中①在学习性阅读中尤为重要。 4. 分析文章结构，把握文章思路 ⑴ 思想、思路、结构的关系是怎样的？ 叶圣陶：“思想是有一条路的，一句一句、一段一段都...