龙文教育学科老师个性化教案 教师 学生姓名 上课日期 学科 年级 初三 教材版本 华师大版 类型 知识讲解□： 考题讲解□: 本人课时统计 第（ ）课时 共（ ）课时 学案主题 新课讲解 课时数量 （全程或具体时间） 第（ ）课时 授课时段 教学目标 教学内容 重要的盐 个性化学习问题解决 见教案 教学重点、难点 盐的化学性质和复分解反应 考点分析 盐的有关化学方程式和运用复分解反应的条件来判断化学方程式的书写 教学过程 学生活动 教师活动 一、盐的分类 根据盐的组成不同，如按盐组成中的阳离子或阴离子的名称，一般有如下的分类： 钠盐：NaCl、Na2CO3、Na2SO4、Na2S 等
钾盐：K2CO3、KNO3、KCl 等
硫酸盐：CuSO4、K2SO4、(NH4)2SO4等
碳酸盐：Na2CO3、K2CO3、(NH4)2CO3等
盐的分类方法还有很多种，例如：酸式盐、碱式盐和正盐；含氧酸盐和无氧酸盐；强酸弱碱盐、强碱弱酸盐、强酸强碱盐和弱酸弱碱盐等
二、生活中常见的盐 1．氯化钠（重要的调味品，食盐的主要成分是NaCl） （1）物理性质：白色晶体，易溶于水，有咸味
（2）在人的正常生理过程中的作用： 人体中的氯化钠都是以离子的形式存在于体液中，钠离子 对于维持细胞内外正常水分分布和促进细胞内外物质的交换 起主要作用；氯离子是胃液的主要成分，具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用
人体正常每人每天约需3 g~5 g 食盐
但长期食用过多食盐不利于人体健康
（3）存在：海水、盐湖、盐井、盐矿 （4）用途：① 医疗上的生理盐水（质量分数为0
9%） ②用来制备Na2CO3、NaOH、Cl2、HCl 等物质； ③食品的调味剂，腌渍蔬菜等； ④公路积雪可以用氯化钠消除； ⑤农业上利用氯化钠溶液来选种
粗盐的提纯： （1）溶解-------使用的仪器：烧 杯 、玻 璃
