下载后可任意编辑大班额班级管理之我见商洛市小学 四年级三班 郅青焕班额大、任务重，一直是我校班主任工作的突出问题。素养教育要求面对全体学生，促进学生全面进展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探究的创新精神和善于解决问题的实践能力。坚持面对全体学生的素养教育理念，与中国传统的教育思想应当说是一脉相承。素养教育不是面对部分学生，而是面对全体学生；不是英才教育而是国民教育；不是选拔教育而是普及教育；不是淘汰性教育，而是进展性教育。学校必须为所有少年儿童提供平等的教育机会，使他们在天赋允许的范围内得到充分进展。促进学生全面进展是素养教育的根本任务，素养教育所要培育的人才素养结构，包括生理、心理、思想和文化等方面的素养，它要求必须把德育、智育、体育、美育有机地统一在教育活动的各个环节中，使诸方面的教育相互渗透、协调进展，促进学生的全面进展和健康成长。教育要根据学生的特点和特长，因人而异，因材施教，使每个孩子潜在的天赋能够发挥出来，应帮助每一个学生发挥特长，施展才能，实现个性成长。而我校 70 多名学生的课堂、作业、处理日常出现的种种问题往往让班主任老师感到筋疲力尽、力不从心。如何有效地进行班级管理，既能圆满的完成日常的教育教学任务，又能出色的完成学校布置的各项大型活动，还能将班级内部管理的井井有条、活动搞得有声有色，结合十几年的班主任工作经验，我觉得必须做到以下几点。一、制定切实可行的班纪班规，安全卫生公约孟子曰: 不以规矩，不能成方圆。世界上的一切都必须根据一定的规矩秩序各就各位。德国人的讲规矩严谨全世界都有名，有一个小测试，假如你半夜口渴醒来，发现床头有半杯水，不确定是睡前倒的还是前一天晚上的，那你会怎么做？传说中，德国人会选择忍下载后可任意编辑住不喝，直到天亮。小到个人的生活与工作，大到国家的进展与民族的尊严，严谨守规矩是一种多么重要的优秀品质。成功的教育就是教会孩子从小遵守各种规矩。哈佛教育学博士王涛日前在泉州演讲时称：有爱，更要有规矩。讲规矩要从出生时开始。早期的规矩对人生进展有很大的影响，规矩懂得越晚代价越大。即使在崇尚个人自由的美国，都呼吁讲规矩要从婴儿出生就开始。从吃饭、睡觉这些一点一滴的小规矩开始做起，培育孩子的独立意识，让孩子从小明白，做每件事都要遵守一定的规矩。班级管理也是如此。要确立明确的班纪班规，制定安全卫生公约，切实可行的奖惩制度，让孩子...
