下载后可任意编辑学校学年师训工作总结 自从担任学校的师训专管员以来，我在用最大的真诚，为学生、为老师、为学校尽自己的一份努力。为了更好的总结过去的工作，现汇报如下： 一、网上报名及方案制定。 完成了老师的网上选课，培训工作。老师的参加率为100%。及时有效的完成了区师训办公室的所有任务。完成了校本研修方案的修改工作，同时制定了我校基础性实践课程实施方案，成立了校长为第一责任人的师训领导小组、工作小组、学分认定委员会。制定了我校基础性实践课程学分认定办法和学分申报表。 二、圆满完成学分申请和学分认定 我们圆满的进行了第一次学分认定，学校的完成率为第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑100%。我们把老师的平常工作和师训工作有机整合，目的就是在完成任务的同时不加重老师的额外负担。但我们的目的是通过师资培训这种方式加快老师的专业化成长。 上级贯彻的有关老师培训精神，能仔细布置，及时宣传，使广阔老师能及时领悟。“十一五”师训不同于“十五”师训的主要地方就是所有的培训通知都是通过网上完成的，而对于我校的绝大多数老师来说，这是很不方便的一件事情。因为老师工作繁忙，几乎没时间去浏览，所以尽管有关老师的培训信息都发在了老师的信箱里，我必须再另外通知一次，否则老师错过了通知就会说“我不知道啊，怎么没通知我啊！” 三、普陀区网上教研平台信息录入工作 今年普陀区教育局推出了普陀区网上教研平台，老师的通知和评课、研修等信息都通过网络输送，在运作初期，我把我校老师分成若干个组，分门别类的将老师的个人信息输送到网第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑上，这样，运行后老师就可以看到和自己有关的信息，起到了一个筛选信息和节约时间的作用。此项工作历时之久，花了很多的精力，我的工作目标是不能弄错一个信息，免得给老师的后期使用带来一点麻烦，工作要做好，做实，做在前面。 四、组织老师网上观课 有计划的组织了老师在网上观看了 862 节课，根据区教育学院的要求，非常及时主动的完成了任务，整个活动中，观课人次达 1862 次，评课的参加率为 100%。在此基础上，我组织完成了一人一评，一组一评和一校多评 五、压滤机滤布积极参加案例征集评选 在夏校长的直接关怀下，积极组织基础性实践课程的案例征集工作，并且专门请了郭景阳教授在选题和撰写方面做了专门的指导。夏青校长的《以教育案例为载体的班主任研修》，马达元老师的《分层推动，感悟提升》...
