一次方程（组）和一次不等式（组）教学课题一次方程（组）和一次不等式（组）教学目的1、 理解何为一次方程（组），会根据问题列出一次方程（组）
2、 会解一次方程（组）3、 重点是一次方程（组）的应用，将实际的问题转化为一次方程（组）进而求解
4、 平行学习一次不等式（组），并且解一次不等式（组）
教学重、难点解一次方程（组），而更重要的是一次方程（组）的应用一、诊查检测：1、 根据下列条件列出方程：(1) 某数比它的 大(2) 某数比它的 2 倍小 3(3) 数 a 的 70%与数 b 的 120%的和是 902、解下列方程：(1) (5) (6) 3、有一根铁丝，第一次用了它的二分之一少 1 米，第二次用去了剩余的二分之一多 l 米，成果还剩米，那么这根铁丝原来有多长
4、某农场 300 名职工耕种 51 公顷土地，计划种植水稻、棉花和蔬菜，已知种植植物每公顷所需的劳动力人数及投入的设备奖金以下表：农作物品种每公顷需劳动力每公顷需投入奖金水稻4 人1 万元棉花8 人1 万元蔬菜5 人2 万元 已知该农场计划在设备投入 67 万元，应当如何安排这三种作物的种植面积，才干使全部职工都有工作，并且投入的资金正好够用
二、知识梳理：1、用字母 x、y、等表达所规定的未知的数量，这些字母称为未知数
含有未知数的等式叫做方程
在方程中，所含的未知数又称为元
知识点：方程中的项、系数、次数等概念(1)项：在方程中，被“+”、“-”，号隔开的每一部分(涉及这部分前面的“十”、“-”号在内)称为一项．(2)未知数的系数：在一项中，写在未知数前面的数字或表达已知数的字母叫做未知数的系数
(3)项的次数：在一项中，全部未知数的指数和称为这一项的次数．(4)常数项：不含未知数的项，称为常数项
为了求得未知数，在未知数和已知数之间建立一种等量关系式，就是列方程
2、如果未知数所取的某个值能使方程左
