《桥边的老人》学案 【学习目的】1、初步理解海明威的人生及其创作风格；2、把握课文的重要内容与题旨；3、能说出小说的叙述视角和叙述人称；4、掌握有限视角中第一叙述人称和第三人称中无限视角的运用，并能试着写一段人物内心独白
【学习重点】1、把握课文的重要内容与题旨；2、能说出小说的叙述视角和叙述人称并有所应用
【学习重点】1、琢磨语言，体会简朴对话之下蕴涵的丰富意义
2、学生能理解“冰山理论”在作品中的体现
【学法指导】以“话题”引领“阅读”，以“阅读”感悟“话题”，以“思考与实践”加深“阅读”
▲多用归纳法，少用演绎法 ▲多感性领悟，少理性概括▲多学后评析，少学前提示 ▲多书面训练，少浅表问答第一学时【知识链接】一、文学常识介绍1、迷惘的一代 第一次世界大战后出现在美国的一种文学流派
这个名词源出侨居巴黎的美国女作家格特鲁德•斯泰因
她有一次指着海明威等人说：“你们都是迷惘的一代
”海明威把这句话作为他的长篇小说《太阳照样升起》的一句题辞，于是“迷惘的一代”成了一种文学流派的名称
所谓“迷惘的一代”，意思是指由于迷失了迈进的方向而不知该怎么办的一代
在代早期，美国一批初登文坛的青年作家，他们年纪相仿，经历相似，思想感情相近，文艺创作倾向也约略相似，他们带着玫瑰色的幻想参加了第一次世界大战
但他们所看到的尽是残酷的厮杀和恐怖的死亡
他们的幻想破灭，身心受到严重的摧残；他们憎恨战争，但不知如何才干消亡战争，心情苦闷，对前途感到茫然
战后资本主义世界的动乱不安和社会危机，又加重了他们心灵的空虚和苦闷
他们没有明确的社会抱负，只能消极逃避现实的斗争，躲到个人的小天地里去，企图用爱情、友情、寻欢作乐来解除精神的痛苦，想在富有刺激性的活动中使自己振奋起来
2、冰山理论海明威曾在《午后之死》中提出：“冰山在海里移动很是庄重宏伟，这是由于它只有八分之一露在水面上
”这就是海明威出名的“
