“清明节—我们的节日”主题班会教案一（1）中队一、教育目的 1、认知目的：通过介绍，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的理解
2、情感目的：通过故事、写文章懂得要爱父母
通过录象、朗诵懂得我们的爱要更远大，我们要努力学习，肩负起建设祖国的重任
通过小品、真实事件的讨论，懂得网络游戏、毒品威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命
要有一颗宽容的心，就会减少量多麻烦，社会才干更和谐
3、行为目的：通过活动能认清自己的局限性，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同窗、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和毒品
三、课前准备 1、与清明有关的知识、图片、歌曲、小品、故事
2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》
3、录象片段：解放战争 4、小调查：家乡的清明节 四、教育过程 （一）、理解清明节 1、引入观赏《清明上河图》 2、清明节介绍，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节
让学生懂得清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗
（二）、学会去爱 1、故事 《刘邦祭祖》 汉高祖刘邦在功成名就后想到谁
如果是你，你是怎么想的
汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗
身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同窗、爱老师、爱班级、爱社会
2、录象片段：解放战争 为新中国献身的叔叔阿姨们是如何想的
如果是你，你敢吗
体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的
是他们为我们民族的解放，共产主义抱负的实现不计个人得失，不畏艰难险阻
“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章
他们把生存的权利留给了后裔，用血肉筑成了新的长城
认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱
3、诗朗诵《站在烈士
