xxx 学校教学设计 教研组:外科教研组 授学时间:6 月课程名称外科护理学课型理论学时23-24课题1
胃癌病人的护理 2
胰腺癌病人的护理 3
大肠癌病人的护理 授课班级15 级大专护理 1 班、17 级助产 1、2 班人数130任课教师徐玲教学目的知识与技能掌握胃癌、胰腺癌、大肠癌病人的临床特点及重症胰腺炎术后管道的护理方法
过程与办法熟悉胃癌、胰腺癌、大肠癌的病因、发病机制、病理生理、解决原则
情感态度价值观能与胃癌、胰腺癌、大肠癌的本人进行有效的沟通,能够做好整体护理及健康教育
教学重点胃癌、胰腺癌、大肠癌的临床特点以及术后的护理方法
教学难点胰腺癌、大肠癌的病因、发病机制、解决原则
学情分析优 点缺 点学生通过临床实习后对疾病的客观认识,更有助于他们现在回到课堂上更加好的认识疾病
知识基础单薄,学习形式单一
学生成绩层次高低不一,学生整体逻辑思维差
教法学法教 法学 法任务驱动法、图片视频演示法、总结归纳法、讲授法
观察学习法、协作学习法、讨论交流学习法
课前准备 学生准备 教师准备1
提前预习有关内容
复习有关解剖
提前告知组长课前任务
认真钻研课本,备好课
看专家视频解说
教 学 过 程 设 计教学环节师生活动学生能动核心词教学意图一、学生健康状况排查1
清点班级学生人数2
询问班级学生身体状况3
疫情知识解说(个人防护)班长报告人数安全员报告学生健康状况理解班级状况,做好疫情防护管理二、新课导入随着社会的进步、经济的发展,环境污染也越来越严重,癌症发生也越来越多,同时也越来越年轻化,我们一定引发重视,同窗们谈谈在临床上与否见过癌症患者
同窗们各抒己见 , 热 情 高涨,主动参加培养他们作为医务人员的责任与担当,但愿孩子们成为对社会有用的人1、讲授新课1:第一节 胃癌病人的护理一、病因及分类1
病因尚来完全清晰
现在认为与胃溃疡萎缩